EVALUACIÓN INTERCULTURAL

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EVALUACIÓN INTERCULTURAL
  1. Enfoque y Metodos
    1. Se centra en identificar procesos más que resultados
      1. Curriculo inclusivo e intercultural
        1. Comprende realidad social del mundo en que se vive.
          1. Docente
            1. Retroalimenta
              1. Crea ajustes necesarios para favorecer el proceso.
              2. Estudiante
                1. Genera
                  1. Ambientes de colaboración
                    1. Tolerancia
                      1. Respeto
            2. Importancia
              1. Valora las relaciones entre las culturas
                1. Brinda espacios de aprendizajes distintos.
                2. Favorece la interacción cultural.
                  1. Promueve el enriquesimiento cultural.
                3. ¿Qué es?
                  1. Enfoque de evaluación que tiene en cuenta:
                    1. Reconocer y valorar la Diversidad cultural
                      1. Equidad educativa.
                        1. Igualdad de oportunidaes
                    2. Sustentos teóricos
                      1. Evaluación formadora
                        1. Evalua procesos
                          1. Estrategia de mejora para ajustar y regular la marcha de procesos educativos
                          2. regulación continua de los aprendizajes
                            1. reorientar, modificar, regular, reforzar, comprobar,
                              1. Los aprendizajes
                          3. Propósitos
                            1. Combatir las inequidades educativas
                              1. Reconoce la inclusión
                              2. Respetar y atender particularidades
                                1. Supera
                                  1. Racismo
                                    1. Discriminación
                                      1. Exclusión
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