El recurso denominado – ROLA traduce:
R: Identificación
de los recursos individuales
O: Oportunidades
L: Limitaciones
A: Amenazas
• IDENTIFICACIÓN DE LOS RECURSOS INDIVIDUALES
(INTERNOS)
RECURSOS FÍSICOS
Buena salud general.
Alimentación adecuada.
Horarios de sueño apropiados.
Realizo con regularidad
ejercicios físicos.
RECURSOS INTELECTUALES
Estudio de una forma activa.
Conozco mi estilo de aprendizaje.
RECURSOS EMOCIONALES
Practico el optimismo.
Busco oportunidades
para reír.
RECURSOS AFECTIVOS Y ESPIRITUALES
Recurro a masajes relajantes.
Comparto mis problemas.
VALORES
Tomo conciencia de mis pensamientos.
Aumento mi fuerza de voluntad. Tengo
mucho amor propio. Trabajo la empatía.
• OPORTUNIDADES
(EXTERNAS)
GRUPO FAMILIAR
Buenas relaciones familiares o con algún conocido.
Financiación de estudios.
GRUPO COMUNITARIO
Buenas relaciones sociales en la universidad, lugar de trabajo y vecindario.
Manejo adecuado de las redes de apoyo social.
ELEMENTO ECOSISTÉMICO
Mantengo contacto con la naturaleza.
ELEMENTO TEOSISTÉMICO
Sentimiento espiritual o de pertenencia.
• LIMITACIONES
(INTERNAS)
LIMITACIÓN FISIOLÓGICA
Fatiga visual digital ocasionada por la pantalla del
ordenador. Perder mucho tiempo en actos inútiles.
Realizar actividades a disgusto. La presión del tiempo.
LIMITACIÓN PSICOLÓGICA
Acumulo el cansancio. Descontrol en mis emociones. Sufrir
una pérdida importante. Desánimo ante cualquier tropiezo.
• AMENAZAS
(EXTERNAS)
PRESIONES GRUPALES
Composición familiar.
Dependencia económica.
PRESIONES SOCIOCULTURALES
Que la carrera sea socialmente aceptable.
Que sea económicamente rentable. Que,
además, sea fácil y rápido el ingreso al campo
laboral, sin tener en cuenta la vocación.