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Description
Mind Map by Isabelle Bueno, updated more than 1 year ago
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Created by Isabelle Bueno
about 7 years ago
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CÉLESTINE FREINET
Pedagogia do Bom Senso
- Freinet nasceu em 1896 em um povoado da França, antes de cursar o magistério foi
pastor de rebanhos. Também lutou na 1ª Guerra Mundial. A construção de sua
pedagogia não foi elaborada arbitrariamente, pelo contrário, teve como influência a
sua experiência de vida: valorizava a AUTONOMIA e a LIVRE DESCOBERTA
- PEDAGOGIA DO BOM SENSO: a aprendizagem resulta de uma
relação dialética entre ação e pensamento, ou teoria e prática.
- TRABALHO E COOPERAÇÃO estão em primeiro plano, Freinet defendia que: "não é o jogo que é natural da criança, mas sim o trabalho".
- Dedicou a sua vida para elaborar técnicas de ensino que funcionavam como canais livres de expressão e da atividade cooperativa, pois tinha
como objetivo criar uma nova educação.
- AULA PASSEIO
- APRENDER NA PRÁTICA
- Anular o isolamento dos educandos
- Descoberta
- APRENDER NA PRÁTICA
- JORNAL DA ESCOLA
- EDUCAÇÃO PELO TRABALHO
- Livre expressão
- EDUCAÇÃO PELO TRABALHO
- CANTINHOS PEDAGÓGICOS
- Autonomia
- Direcionamento
- Autonomia
- TROCA DE CORRESPONDÊNCIA ENTRE ESCOLAS
- Diálogo
- Interação
- Cooperativismo
- Diálogo
- AULA PASSEIO
- Vitalidade
- Conhecimento novo
- Dedicou a sua vida para elaborar técnicas de ensino que funcionavam como canais livres de expressão e da atividade cooperativa, pois tinha
como objetivo criar uma nova educação.
- Professor
- Saber
- Aluno
- TRABALHO E COOPERAÇÃO estão em primeiro plano, Freinet defendia que: "não é o jogo que é natural da criança, mas sim o trabalho".
- Sua experiência como pastor o influenciou na elaboração de suas ideias, pois era uma profissão que lhe exigia tomada de
decisões importantes, nesse período passou a valorizar também a o cooperativismo. Na atuação como soldado da 1ª Guerra
Mundial, teve os pulmões seriamente afetados, com sequelas irreversíveis para a respiração - fatigado fisicamente era lhe exigido
ser objetivo e falar o essencial ao comunicar-se verbalmente: algo que ao seu ver, era primordial e necessário na pedagogia
moderna.
- Experiência
- Vivências
- Técnica
- Experiência
- A arte de produzir fome
- Aluno
- Conhecimento
- Livre expressão
- Aluno
- PEDAGOGIA DO BOM SENSO: a aprendizagem resulta de uma
relação dialética entre ação e pensamento, ou teoria e prática.
- Propôs uma educação ativa, tendo
o aluno como centro do processo.
- Cidadãos
- Cidadãos
- Promoveu uma escola moderna,
popular e democrática.
- Acesso
- Criticidade
- Acesso
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