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Description
Mind Map by evochiapas, updated more than 1 year ago
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Created by evochiapas
over 10 years ago
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Representación y pensamiento didáctico
del profesor (su influencia en el aprendizaje)
- Diversos autores lo consideran
- Tesis central
- Tiene ideas, creencias,
comportamientos y actitudes
- Todos conectados
- Todos conectados
- Creencia y comportamiento acrílico
igual a docencia de sentido común
- Resistente
al cambio
- Representa
un obstáculo
- Resistente
al cambio
- Es superable con trabajo docente
colectivo reflexivo e innovador
- Tiene ideas, creencias,
comportamientos y actitudes
- Tesis central
- Ideas espontánea del docente
o docencia del sentido común
- Visión simplista (ciencia
y trabajo científico)
- Reduce el aprendizaje de la ciencia
y olvida aspecto histórico y social
- Obligado a cubrir el programa
- No profundizan
los temas
- Obligado a cubrir el programa
- Fracaso del estudiante es
considerado natural
- Visión fija o prejuicia
- Capacidad
intelectual del alumno
- Sexo
- Extracción
social
- Capacidad
intelectual del alumno
- Visión fija o prejuicia
- Atribuyen actitudes negativas
del estudiante a conocimientos
científicos o a causa externa
- Piensan que la
enseñanza es fácil
- Visión simplista (ciencia
y trabajo científico)
- Otros aspectos a considerar
- Etapa en que se encuentra
el docente (novato)
- Dificulta para
transmitir conocimiento
- Prevalece concepción
de enseñanza
- Imitan conductas observadas
de sus profesores
- Problemas de control de
grupo y de la disciplina
- Rigidez en la planeación
didáctica
- Centrado en cumplir
con el programa
- Tiene enfoque
intuitivo
- Tiene conflictos con
la Institución escolar
- Dificulta para
transmitir conocimiento
- Etapa en que se encuentra
el docente (novato)
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