Conjunto de pasos establecidos por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables.
Características
FACTIBILIDAD
Accesibilidad a recursos para
aplicar los objetivos o metas
propuestas
REPRODUCIBILIDAD
En cualquier lugar, por cualquier
persona, basándose en condiciones y
recursos similares al experimento
original, comprobando si los resultados
son semejantes
OBJETIVIDAD
Aspiración a generar concimiento
con base a hechos concretos sin
considerar valores o creencias del
investigador y/o comunidad
VERIFICIDAD
El conocimiento adquiere carácter
científico cuando puede ser
verificado y replicado. Confronta la
realidad
SISTEMATICIDAD
Proceso organizado de
búsqueda de verdades para
obtener resultados
USO DE
RAZONAMIENTO
DEDUCTIVO
Permite inferir a
partir de la teoría,
puede generar la
hipótesis
USO DE
RAZONAMIENTO
INDUCTIVO
Crea premisas
generales que no se
consideran
suficientes para
generar
conocimiento
verdadero
Etapas
1.
OBSERVACIÓN
Descubrir el fenómeno
3. FORMULACIÓN DE
HIPÓTESIS
Respuesta anticipada al
problema,pueden ser verdaderas o
falsas
4. EXPERIMENTACIÓN
Reproducción del fenómeno en el
laboratorio; modificando,
probando y comprobando
variables
7. CONCLUSIONES
Contrastar o poner en juicio
la hipótesis
8. GENERALIZACIÓN Y COMUNICACIÓN DE
RESULTADOS
Dar una ley y comunicar resultados con
la comunidad científica
5.
RESULTADOS
Presentación de tablas y/o gráficas
con base a los resultados del
experimento
6. ANÁLISIS
Interpretación de los
resultados y su relación con las
variables propuestas
2. PLANTEAMIENTO
DELPROBLEMA
Formular el problema a
investigar
Vídeo
Franco Monrroy Abryl
Pérez Chen Beatriz
Andrea Grupo:1006
REFERENCIAS: • Enciclopedia de características .10 características del método
científico. 2017-27/10/2017. https://www.caracteristicas.10/metodo-cientifico/ • Dávila
Newman, Gladys. INTRODUCCIÓN. Laurus; Revista de educación; Año12,Número
Extraordinario, 2006, 185-191