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Description
Mind Map by Diana Ubaque, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Ubaque
over 10 years ago
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ESTUDIO DE CASOS
- CASO - [Ejemplo practico en la educación]
- No presenta soluciones sino
Datos para reflexionar, analizar y
discutir las posibles soluciones
- No presenta soluciones sino
Datos para reflexionar, analizar y
discutir las posibles soluciones
- Estudio de Casos [Presentación de una
serie de Casos que presenten
problemáticas de la vida real]
- Funciona mejor en grupos poco numerosos
- TECNICA
- Se Adapta a distintas edades y Niveles
- Pasos
- Analizar Problema
- Determinar Método de Analisis
- Adquirir Agilidad en Cursos de Acción a Seguir
- Tomar Decisiones
- Analizar Problema
- Para su organización tiene fase
preliminar, eclosiva, de analisis y de
conceptualización
- Se Adapta a distintas edades y Niveles
- Estrategia Didáctica
- Modelo Centrado en el análisis de Costos
[Conocimiento y Comprensión de
Diagnostico]
- Casos centrado en estudio
de Descripciones [Análisis,
Identificación y Descripción
de puntos Clave]
- Casos de Resolución de
Problemas [Se centra en a
toma de Decisiones]
- Casos centrado en estudio
de Descripciones [Análisis,
Identificación y Descripción
de puntos Clave]
- Modelo con Principios y
Normas Legales [Pretende
aplicar normatividad y Leyes]
- Modelo especializado en el
entrenamiento para generación de
Soluciones
- Modelo Centrado en el análisis de Costos
[Conocimiento y Comprensión de
Diagnostico]
- Caractéristicas de los Casos
- Autenticidad [Tema concreto basado en la realidad]
- Urgencia de la Situación [Provoca un diagnostico o una decisión]
- Orientación Pedagogíca [proporciona información en un tema o conocimiento]
- Totalidad [Incluye toda la información y hechos necesarios y disponibles]
- Autenticidad [Tema concreto basado en la realidad]
- Como Elaborar un Caso de Estudio
- Recoger Información
- Entrevistas Profesional Experimentado
- Documentos Archivados
- Escritos que refieren documentos personales o profesionales
- Entrevistas Profesional Experimentado
- Seleccionar Tipo de Formato
- Incidente
- Desarrollo de una situación
- Situación embarazosa para un individuo
- Incidente
- Elaboración y Redacción de un caso
- Un buen caso debe ser verosímil,
provocador, conciso, cercano, ambiguo
- Decidir patrones de redacción, ¿Quien
será el protagonista?, ¿De que tema
tratará?
- No omitir datos importantes, no decir
mas de lo que debe decir, no tomar
partido
- Un buen caso debe ser verosímil,
provocador, conciso, cercano, ambiguo
- Recoger Información
- Tipos de Casos
- Casos de Valores
- Hace uso de los respectivos valores personales
- Hace uso de los respectivos valores personales
- Caso de Incidente
- Basado en situaciones sucedidas, tiene datos complementarios
- Basado en situaciones sucedidas, tiene datos complementarios
- Caso de Solución Razonada
- Se concentra el esfuerzo en concertar las soluciones dadas,
no tiene datos complementarios
- Se concentra el esfuerzo en concertar las soluciones dadas,
no tiene datos complementarios
- Caso donde se aplica la imaginación
- Examen de Realidades más amplias
- Examen de Realidades más amplias
- Caso de Búsqueda Real
- Requiere una discución ideológica previa, caso real sobre la
temática analizada anteriormente
- Requiere una discución ideológica previa, caso real sobre la
temática analizada anteriormente
- Caso Tematico
- La situación del contenido
depende de la situación
real del grupo
- La situación del contenido
depende de la situación
real del grupo
- Casos de Valores
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