Modelo de Educación en Salud "precede Procede" (PP)-fase 2 Diagnostico Epidemiológico

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Fase 2 Diagnostico Epidemiológico
LUZ MARTINEZ
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Modelo de Educación en Salud "precede Procede" (PP)-fase 2 Diagnostico Epidemiológico
  1. Se centra en problemas de salud especifico de la comunidad y los factores conductuales y ambientales.
    1. Cadena epidemeologica para encontrar mejoria o solucion
      1. Dentro de las comunidades no solo hay enfermedades , tambien hay factores de conducta que pueden producir eventuales problemas que causan desmejoras en la calidad de vida de la comunidad.. Ejemplo:el embarazo precoz y el alcohol que ya son problemas comunitarios.
    2. Evaluacion de las Etiologias
      1. identificar los problemas de salud asociados a la calidad de vida
        1. Los datos epidemeologicos demuestran incidencias, prevalencia y distribucion de los problemas de salud.
          1. Conceptualiza a la salud/enfermedad como un fenómeno biológico y destaca el estudio de sus factores causales, esencialmente de carácter natural
            1. Se realiza por medio de una revisión de los indicadores sociales y epidemiológicos mediante el uso de instrumentos de recolección de datos tales como: (Entrevista, Cuestionario, Encuesta, Lista de Cotejo, etc.
              1. Objetivo: Identificar las necesidades prioritarias de salud en una comunidad. _Fundamentar la revisión en información pública, como lo es los datos de los censos y estadísticas vitales, (Consejo Comunales) o cualquier estudio realizado recientemente. _
                1. Analiza cada problema por medio de métodos epidemiológicos descriptivos, con la finalidad de determinar la magnitud y frecuencia de los casos.
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