ABP PROCESO EN EL AULA

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EN EL AULA
Liliana  Pullopaxi
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Liliana  Pullopaxi
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ABP PROCESO EN EL AULA
  1. Se define por 8 pasos
    1. Claramente organizados
    2. Caso-problema:representa el eje de trabajo
      1. desarrollada en diferentes áreas
        1. que son ambientes y condiciones reales
      2. Principios para diseñar
        1. Motivación,asociación,
          1. realidad,secuencia,razonamiento
            1. equilibrio,integralidad
        2. Situaciones para diseñar
          1. casos clínicos o biologícos
            1. casos con otras asignaturas
              1. tablas ,gráficos,
                1. piezas de arte
          2. Elementos del problema
            1. Título,cuerpo contextual,
              1. instrucción,introducción,
                1. cuerpo del caso,
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