Apoyo y orientación a
compañeros del curso
asignado, in situ, desde el
CEAD con el fin de
establecer el paso a paso
en el desarrollo de
actividades.
Aclaración de dudas e inquietudes con
ejemplos que permitan la claridad de
las temáticas en desarrollar.
Elaboración de material
audiovisual o por medio de
presentaciones que permita la
navegación en el curso,
participación en foros, revisión de
espacios, calificaciones y demás
actividades básicas relacionadas al
acceso de estudiantes de primera
matricula.
Apoyo, organización y
acompañamiento a los
talleres de b-Learning.
Apoyo, organización y
acompañamiento a los talleres de
Lectura crítica, y Club de lectura y
argumentación.
Apoyo, organización y
acompañamiento a otras
actividades como el taller sobre
cómo hablar en público.
Apoyo en la construcción
del Plan académico
pedagógico
contextualizado (PAPC).
Apoyo, organización y
construcción de campaña
hacia los casos de “Alertas
tempranas”
Elaboración de piezas gráficas para
convocatorias a talleres propiamente
del curso asignado u otros eventos de
la zona.