TEMA 2: Nombres i sistemes d'enumeració

Description

Mind Map on TEMA 2: Nombres i sistemes d'enumeració, created by Anna Salla on 01/12/2017.
Anna Salla
Mind Map by Anna Salla, updated more than 1 year ago More Less
Laura Tarragona Morales
Created by Laura Tarragona Morales about 7 years ago
Anna Salla
Copied by Anna Salla about 7 years ago
Maria Carmona
Copied by Maria Carmona about 7 years ago
Anna Salla
Copied by Anna Salla about 7 years ago
10
1

Resource summary

TEMA 2: Nombres i sistemes d'enumeració
  1. 1.1 ELS NOMBRES NATURALS
    1. QUÈ ÉS UN SISTEMA NUMERAL O NUMÈRIC?
      1. Col·lecció de símbols i normes numèriques
      2. NOMBRE
        1. - Abstracte
          1. - Característica comuna a tots els conjunts coordinables
            1. - Successor (exepte l'1)
              1. Dos elements diferents de N no tenen successor
                1. Tot subconjunt de N, que conté la unitat (1) i que conté el successor de cadascun dels seus elements, coincideix amb N
              2. QUÈ ÉS UN NOMBRE CARDINAL?
                1. El mateix nombre que se'ls assigna a tot els conjunts coordinables
                  1. Expressions: oral, simbòlica, escrita, descomposició
                    1. Paraula per nombre
                    2. 1.2. COMPTAR
                    3. 2. SISTEMES DE NUMERACIÓ
                      1. 1-Evolució dels sistemes d'enumeració:

                        Annotations:

                        • -Comptar sense saber comptar (ex. cos) -Determinats per objectes -Símbols gravats en pedres i argiles -Objectes enfilats en fil ferros, l'àbac.
                        1. 2-Sistemes de numeració

                          Annotations:

                          • Conjunt de regles i convenis per expressar tant verblament com graficament el cardinal d'un conjunt (la quantiat d'elements d'un conjunt).
                          1. 2.1 S.N utilitzats en diferents cultures: SÍMBOLS, AGRUPAMENTS I EXPRESIONS DELS NOMBRES
                            1. CRONOLOGIA
                              1. S, III a.C: sistema de n. hindú
                                1. S. VIII d.C: inici introducció del Sistema indo-aràbig a Europa
                                  1. Finals del s. XVIII el sistema indo-aràbig està implantat a Europa
                                    1. EVOLUCIÓ DE L'ESCRIPTURA DE LES XIFRES A EUROPA
                                    2. S. VI d.C: invent del 0 en la n. hindú
                                2. Sistema de n. àrab

                                  Annotations:

                                  • SISTEMA POSICIONAL REGULAR -Símbols definits: 0...9 -Normes: agrupaments de 10. -S'escriuren ordenadament els símbols
                                  1. Sistema de n. l'Índia

                                    Annotations:

                                    • SISTEMA POSICIONAL REGULAR -Invent del zero en la numeració. -Símbols: 0...9 -Normes: agrupaments de 10 -S'escriuren ordenaments els símbols dels grups d'unitats de dreta a esquerra.
                                    1. Sistema de n. del nord de l'Índia (hindú)

                                      Annotations:

                                      • SISTEMA ADDITIU NO REGULAR -Símbols definits: de 1 al 9, i després anar afegint 0 ( 10 al 90) -Normes: agrupaments de 10 (base 10)
                                      1. Sistema de numeració Romà

                                        Annotations:

                                        • SISTEMA ADDITIU AMB IRREGULARITATS -Símbols: base 10 amb un símbol, i els secundaris amb uns altres. -Normes: una xifra principal repetida  suma el seu valor i no es pot repetir més de tres vegades. Una x. secundaria no es pot repetir. Una xifra davant d'una major, li resta el seu valor i una xifra darrera li suma. una xifra entre dues més grans, resta el seu valor a la de la dreta.
                                        1. Sistema tradicional xinès

                                          Annotations:

                                          • SISTEMA MULTIPLICATIU REGULAR (base 10) Símbols: de l'1 al 10 i per potències de 10. Normes: els símbols escrits abans de les potències de 10, indiquen les vegades que es repeteixi la p. de 10. Els nombres s'escriuen de dalt a baix.
                                          1. Sistema jeroglífic egípci

                                            Annotations:

                                            • SISTEMA ADDITIU REGULAR (agrupaments de 10 elements, BASE 10) -Agrupaments: la unitat i potències de 10 - Símbols:  els símbols es repeteixen les vegades que vulguis
                                          2. Característiques: símbols, normes i bases
                                            1. TIPUS: - Additius -Additius i multiplicatius -Posicionals
                                              1. 2..2 Les Característiques:
                                                1. La base d'un sistema (agrupaments): és el nombre d'elements triat per fer agrupacions. Al nombre d'unitats que constitueix cada unitat d'ordre superior se l'anomena base del s.n.
                                                  1. Els símbols: elements pe representar quantitatius. Escrites i figurades (objectes)
                                            2. 3.
                                              Show full summary Hide full summary

                                              Similar

                                              Computing
                                              Ben Leader
                                              CHEMISTRY C1 1
                                              x_clairey_x
                                              Chemistry Equations / Maths
                                              Georgia B
                                              BIOLOGY B1 5 AND 6
                                              x_clairey_x
                                              Henry VII Rebellions, political power and control
                                              hawkhigh
                                              mcolby MITOSIS TEST
                                              Melinda Colby
                                              FUNCTIONALIST ROLE OF EDUCATION
                                              ashiana121
                                              GCSE REVISION TIMETABLE
                                              megangeorgia03
                                              Characters in Merchant of venice
                                              inds12
                                              Mapa Mental Planificación estratégica
                                              Verny Fernandez
                                              NSI / PSCOD/ ASSD
                                              Yuvraj Sunar