EVALUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE UNA RED AGE

Description

Ev, GA
Susana López Hernández
Mind Map by Susana López Hernández, updated more than 1 year ago
Susana López Hernández
Created by Susana López Hernández about 7 years ago
341
0

Resource summary

EVALUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE UNA RED AGE
  1. Vierte elementos para la mejora
    1. Mejorar condiiciones o acciones
      1. Para el tránsito de
        1. Ideología
          1. Política
            1. Ética
        2. Se orienta a
          1. Mejora de la red
            1. Procesos
              1. Para el desarrollo organizativo
                1. Consiste en
                  1. Evalaución del desarrollo organizativo
                    1. Resultados de la planeación
                2. Para llevar a cabo la evaluación se requiere
                  1. De las siguientes fases
                    1. 1era Fase: Recogida de información a través del diagnóstico
                      1. 2da. Fase: Construcción y selección de instrumentos
                        1. 3era. Fase: Se aplican los instrumentos, recolección de datos y análisis
                          1. 4ta. Fase: Elaboración de informes para planes de mejora
                            1. Esta propuesta nace para
                              1. Determinar la eficiencia y eficacia
                                1. Parte de la planificación
                                  1. Se concreta en el propósito del objetio de evaluación
                                    1. Para determinar
                                      1. Criterios
                                        1. Tipo de juicios
                                          1. Comprendiendo las dimemsiones
                                            1. Selección y construcción de instrumentos
                                  2. Determinando con esto validez y confiabilidad
                                  3. Para la mejora continua
                                    1. Esto a través de acciones en corto y mediano
                                  4. Implica la valoración de la red
                                  5. Trabajar con los grupos implicados
                                    1. Mediante los instrumentos
                                      1. Cuestionarios, entrevistas, grupos de discusión
                                    2. Se basa en técnicas cualitativas y cuántitativas
                                      1. Para el análisis cuántitivo
                                        1. Representación de gráficas
                                        2. Para el cualitativo
                                          1. Se presentan
                                            1. Valores
                                              1. Creencias
                                                1. Expectativas y percepciones
                                                  1. Internas
                                                    1. Externas
                                              2. Su propósito es la mejora continua a través de
                                                1. Actualización de programas de estudio
                                                  1. Verificación de lo desarrollado
                                                    1. Respuestas del cómo sobre la planeación y gestión a la red
                                                      1. Se considera estrategias y propuestas
                                                      2. A través de estas se
                                                        1. Determinan fortalezas y debilidades
                                                      3. Sus principios responden
                                                        1. Proceso del producto
                                                          1. Información que se tienen en las Instituciones
                                                            1. Considerando la participación
                                                            2. Definición de criterios
                                                            3. Se evalua el trabajo colaborativo
                                                              Show full summary Hide full summary

                                                              Similar

                                                              Organizadores graficos
                                                              obvelasquezl34
                                                              Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                              rbk_rod
                                                              LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                              cinthyayali
                                                              La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                              mpz.261094
                                                              RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                                              dario valenzuela
                                                              ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                              Maestro En Educacion
                                                              El Proceso Educativo y sus Actores
                                                              María Adriana IMsecu
                                                              Rúbrica analítica - ejemplo
                                                              Mehiby Berrones
                                                              Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                              Maria Estefania Quinde Mero
                                                              La definición y principales características de la escuela.
                                                              flor savalza
                                                              Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                              FLOR ELIA CORDERO TOSCANO