12872252
Description
Mind Map by rafa molina, updated more than 1 year ago
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Created by rafa molina
almost 7 years ago
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Epistemología
- Epistemología de las
Matemáticas
- Estudia los fundamentos
de la validez de las teorias
matemáticas
- Clasificación
- Epistemología
del contexto de
justificación
- Describe los
procesos de
pensamiento
cientifico, donde
el cientifico quiere
comunicar y
justificar sus
descubrimientos
- Describe los
procesos de
pensamiento
cientifico, donde
el cientifico quiere
comunicar y
justificar sus
descubrimientos
- Epistemología del
contexto de
descubrimiento
- La filosofía de la ciencia
francesa se considera
tradicionalmente como
psicologista e historicista Se
intenta realizar presentaciones
de procesos de hecho mas bien
que sus reconstrucciones
racionales.En el campo de la
epistemología de las
matemáticas, los trabajos de
Bruschwicg y los escritos
filosóficos de Poincaré han
tenido una influencia
importante.
- La filosofía de la ciencia
francesa se considera
tradicionalmente como
psicologista e historicista Se
intenta realizar presentaciones
de procesos de hecho mas bien
que sus reconstrucciones
racionales.En el campo de la
epistemología de las
matemáticas, los trabajos de
Bruschwicg y los escritos
filosóficos de Poincaré han
tenido una influencia
importante.
- Epistemología
estructuralista
- diudonné
- consideró las
matemáticas una
'interacción y
comparación de
patrones'. La ontología
de los objetos
matemáticos (si existen,
y si existen
independientemente de
la mente humana).
- consideró las
matemáticas una
'interacción y
comparación de
patrones'. La ontología
de los objetos
matemáticos (si existen,
y si existen
independientemente de
la mente humana).
- diudonné
- Epistemologia en
los trabajos de
piaget
- Piaget
- Para Piaget, los
objetos de la
epistemología son los
mecanismos
implicados en los
procesos de la
constitución del
conocimiento en el
marco de las
disciplinas científicas
no en los orígenes de
la validez de las
creencias.
- Para Piaget, los
objetos de la
epistemología son los
mecanismos
implicados en los
procesos de la
constitución del
conocimiento en el
marco de las
disciplinas científicas
no en los orígenes de
la validez de las
creencias.
- Piaget
- Epistemología
del contexto de
justificación
- visiones sociológicas
- El constructivismo
- Se centra sobre el
desarrollo cognitivo o
conceptual, interno
de la mente o de la
disciplina como un
todo.
- Se centra sobre el
desarrollo cognitivo o
conceptual, interno
de la mente o de la
disciplina como un
todo.
- Wittgenstein y
Lakatos
- Wittgenstein negó que los
enunciados matemáticos se
refieran a objetos en
absoluto. Lakatos elaboró su
aproximación al desarrollo del
conocimiento en sus pruebas
y refutaciones
- Wittgenstein negó que los
enunciados matemáticos se
refieran a objetos en
absoluto. Lakatos elaboró su
aproximación al desarrollo del
conocimiento en sus pruebas
y refutaciones
- El constructivismo
- Epistemología del
significado
- Frege iguala el significado
con condiciones de verdad.
Sugirió que debería ser
distinguido del significado,
teniendo el primero
origenes sociales
- Frege iguala el significado
con condiciones de verdad.
Sugirió que debería ser
distinguido del significado,
teniendo el primero
origenes sociales
- Estudia los fundamentos
de la validez de las teorias
matemáticas
- Epistemología de la
educación Matemática
- Teoría del conocimiento de la educación
matemática
- Conocimiento
lógico matemático
* Abstracción reflexiva
- Conocimiento científico
* Abstracción reflexiva
* Abstracción empírica
- Epistemología genética
de piaget
- Epistemología genética
de piaget
- Conocimiento científico
* Abstracción reflexiva
* Abstracción empírica
- Constructivismo
- Constructivistas
radicales
- ELprofesor es un aprendiz
mas en la activida de
enseñanza
- ELprofesor es un aprendiz
mas en la activida de
enseñanza
- Constructivistas sociales
- Proceso de enculturación
separado separado de la
construcción de sentido
del niño.
- Proceso de enculturación
separado separado de la
construcción de sentido
del niño.
- Constructivistas
radicales
- Conocimiento
lógico matemático
* Abstracción reflexiva
- Visiones
socioculturales
- Lave(1998) desarrolló la
noción del
conocimiento de acción
- Vygotsky (1978)
identificó una región
que llamó zona del
desarrollo proximo
- Leontiev, la actividad
orienta a los
participantes y les
proporciona el significado
y la motivación inicial.
- Leontiev, la actividad
orienta a los
participantes y les
proporciona el significado
y la motivación inicial.
- Vygotsky (1978)
identificó una región
que llamó zona del
desarrollo proximo
- Lave(1998) desarrolló la
noción del
conocimiento de acción
- Visiones
interaccionistas
- Aproximaciones a la teoría
investigación
(interaccionismo)
- Biversfeld, el interaccionismo
es un modo de superar el
dilema entre las visiones
individuales y colectivas.
- Biversfeld, el interaccionismo
es un modo de superar el
dilema entre las visiones
individuales y colectivas.
- Aproximaciones a la teoría
investigación
(interaccionismo)
- Epistemología en la didáctica
fransesa
- Etapa antigua
- No habían
profesionales la
enseñanza era un arte
disciplina matemática.
- No habían
profesionales la
enseñanza era un arte
disciplina matemática.
- Etapa clasia
- Se introduce la investigación de
procesos de enseñanza y
aprendizaje matemático.
- Se introduce la investigación de
procesos de enseñanza y
aprendizaje matemático.
- Didactica fundamental
- Se concibe la didáctica
de la matemática como
ciencia.
- Se concibe la didáctica
de la matemática como
ciencia.
- Etapa antigua
- Posiciones de
Chevallard
- Metodos del saber
- Saber sabio,saber
enseñar y saber
enseñado
- Saber sabio,saber
enseñar y saber
enseñado
- Transformaciones
del saber
- Transformación
externa y interna
- Transformación
externa y interna
- Noosfera
- Metodos del saber
- Teoría situaciones de
Brousseau
- El conocimiento existe y tiene
sentido para el sujeto
cognoscente.
- El conocimiento existe y tiene
sentido para el sujeto
cognoscente.
- Teoría del conocimiento de la educación
matemática
- Rama de la filosofía cuyo
objeto de estudio es el
conocimiento cientifico
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