La escuela como organización

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Rafael Luis Campaña Jiménez
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La escuela como organización
  1. Definición
    1. Alfonso X el Sabio - Ayuntamiento de maestros y escolares
      1. Tedesco - Institución total
        1. Trilla - Especificamente educativa
          1. San Fabián - Contexto anticipador de la sociedad
            1. Douglas - Cosntrucción cultural y social
              1. Loorenzo Delgado - Ecosistema social y humano
              2. Características (Rasgos)
                1. Tiene metas genéricas y plurales
                  1. Tecnología problematica
                    1. Los centros de poder están diveersificados
                      1. Se ejerce un liderazgo compartido y distribuido
                        1. Vulnerable a las influencias externas
                          1. Debilidad en la planificación y la gestión
                            1. No tiene carácter competitivo
                              1. Sus clientes son obligatorios
                                1. Asume roles muy dispares
                                  1. Dificil de evaluar
                                    1. Bideimensionalidad de sus procesos
                                      1. Carácter jerárquico
                                      2. Funciones
                                        1. Histórica
                                          1. Político e ideológica
                                            1. Social
                                              1. Científico-cultural
                                              2. Fines - LOE-LOMCE
                                                1. Pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos
                                                  1. Educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales
                                                    1. Educación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos
                                                      1. Responsabilidad individual, mérito y esfuerzo personal
                                                        1. Formación para la paz,...
                                                          1. Desarrollar la creatividad, iniciativa,...
                                                            1. Reconocimiento de la pluralidad linguística
                                                              1. Adquisición de hábitos intelectuales,...
                                                                1. Capacitar para el ejercicio profesional
                                                                  1. Capacitar para comuncarse en la lengua oficial y cooficial
                                                                    1. Ejercicio de la ciudadania
                                                                    2. Teorías prácticas sobre la escuela
                                                                      1. Sistema debilmente articulado
                                                                        1. Como anarquia organizada
                                                                          1. Como modelo de cubo de basura
                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                          PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
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