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Description
Mind Map by danilo antonio arteaga cedeño, updated more than 1 year ago
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Created by danilo antonio arteaga cedeño
over 6 years ago
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EVALUACIÓN DE
PROYECTOS
- Diseño de evaluación
- Verdadero proyecto de
investigación
- Ser más compleja y el
diseño de evaluación
- PREGUNTAS
- ¿Qué se desea evaluar?
- ¿Para qué se evalúa?
- ¿Durante cuánto tiempo?
- ¿En qué momento se
evaluará?
- ¿Qué instrumentos se
requieren?
- ¿Quiénes son los responsables
de la evaluación?
- ¿Para quién se realiza la
evaluación?
- ¿Qué se desea evaluar?
- Destinatarios de
una evaluación
- La población beneficiada
- Los propios ejecutores
- Autoridades públicas y
funcionarios públicos
- Patrocinadores del programa o
de la evaluación del programa
- Organismos
Internacionales
- La población beneficiada
- Verdadero proyecto de
investigación
- Tipos de
evaluación
- Según la etapa
del proyecto
- Evaluación
ex – ante
- Evaluaciones y análisis
efectuados antes del
comienzo de la intervención
- Evaluaciones y análisis
efectuados antes del
comienzo de la intervención
- Evaluación
intermedia
- Durante la
implementación de la
intervención
- Objetivos
- Evaluación de
cobertura
- Evaluación de la
implementación
- Evaluación de los
avances
- Evaluación de
cobertura
- Objetivos
- Durante la
implementación de la
intervención
- Evaluación
ex – post
- Determinar si se han
cumplido o no los
objetivos establecidos
- Evaluaciones ex –
post de eficiencia
- Evaluaciones de
resultados y
evaluaciones de
impacto
- Determinar si se han
cumplido o no los
objetivos establecidos
- Evaluación
ex – ante
- Según la finalidad de
la evaluación
- Evaluación de diseño
- Verifica la coherencia entre
el problema identificado
- Podrá razonablemente resolver
o aminorar el problema
- Verifica la coherencia entre
el problema identificado
- Evaluación de eficiencia
- Relación entre los resultados
alcanzados o previstos y los
recursos invertidos en el programa
- Relación entre los resultados
alcanzados o previstos y los
recursos invertidos en el programa
- Evaluación de resultados
- Grado de cumplimiento de los
objetivos establecidos por el proyecto
o programa
- Grado de cumplimiento de los
objetivos establecidos por el proyecto
o programa
- Evaluación de impacto
- Se orienta a identificar los
cambios producidos en la realidad
- Se orienta a identificar los
cambios producidos en la realidad
- Evaluación de diseño
- Según los instrumentos
utilizados
- Evaluación cuantitativa
- Metodologías cuantitativas de
recolección de información
- Metodologías cuantitativas de
recolección de información
- Evaluación cualitativa
- Metodologías cualitativas de
recolección de información
- Metodologías cualitativas de
recolección de información
- Evaluación mixta
- Metodologías cuantitativas y
cualitativas de recolección de
información
- Metodologías cuantitativas y
cualitativas de recolección de
información
- Instrumentos de Recolección de
Información
- Utilización de indicadores sociales
- Análisis de registros de
actividades y usuarios
- Encuestas y Censos.
- Instrumentos cualitativos
- Utilización de indicadores sociales
- Evaluación cuantitativa
- Según la ubicación
del evaluador
- Evaluación interna
- Evaluación externa
- Evaluación participativa
- Evaluación interna
- Según la etapa
del proyecto
- Evaluación de los programas y/o
proyectos de prevención del delito
y la violencia a nivel local
- Tarea de alta complejidad
- No generan necesariamente
productos cuantificables
- No generan necesariamente
productos cuantificables
- ¿Qué es la evaluación
de programas?
- Identificar e informar de los cambios
producidos por una intervención en una
realidad específica
- Definición
- Aplicación sistemática de
procedimientos y métodos de
investigación social
- Evaluar y sopesar la conceptualización,
diseño, implementación y utilidad de
programas de intervención social
- Permite analizar, juzgar, evaluar y
mejorar la forma en que son llevados
a cabo los programas y políticas
- Aplicación sistemática de
procedimientos y métodos de
investigación social
- Identificar e informar de los cambios
producidos por una intervención en una
realidad específica
- ¿Para qué sirve
evaluar?
- Mejorar
- La calidad de los diseños de
intervención, a partir de la
información de lo que funciona.
- La calidad de los diseños de
intervención, a partir de la
información de lo que funciona.
- Juzgar
- La efectividad de la estrategia de
intervención y las razones del éxito o
fracaso del programa
- La efectividad de la estrategia de
intervención y las razones del éxito o
fracaso del programa
- Proporcionar
- Juicios sobre la realidad intervenida
y aportar conocimientos y
aprendizaje a los ejecutores
- Juicios sobre la realidad intervenida
y aportar conocimientos y
aprendizaje a los ejecutores
- Incrementar
- La efectividad de la administración
de programas y retroalimentar
- La efectividad de la administración
de programas y retroalimentar
- Rendir
- Cuentas ante los patrocinadores del
programa y la comunidad en general
- Cuentas ante los patrocinadores del
programa y la comunidad en general
- Mejorar
- Tarea de alta complejidad
- Elaboración de
indicadores
- Indicador
- Expresión cuantitativa utilizada para
medir el logro de un objetivo.
- Expresión cuantitativa utilizada para
medir el logro de un objetivo.
- Atributos
críticos
- Práctico: debe medir lo
que es importante
- Independiente: no puede haber relación
de causa-efecto entre el indicador y el
objetivo correspondiente.
- Verificable objetivamente: deben existir
fuentes acordadas de información que
pueden ser examinadas objetivamente
- Práctico: debe medir lo
que es importante
- Dimensiones
- Eficacia
- Calidad
- Eficiencia
- Economía
- Eficacia
- Fuentes de datos para la
construcción de
indicadores
- Fuentes de datos
institucionales
- Encuestas de percepción
y victimización
- Indicadores de
criminalidad y violencia
- Indicadores de percepción
de inseguridad
- Fuentes de datos
institucionales
- Indicador
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