EVOLUCION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Annotations:

• El concepto de tecnología educativa a sufrido varios cambies a lo largo del tiempo

1. Inicio científico-positivista

   Annotations:

   • Pretende compartir los presupuestos de la física
   1. Sentido artefactual

      Annotations:

      • Medios entendidos únicamente como dispositivos tecnológicos utilizados cono fines instructivos
   2. Dependencia de la psicología del aprendizaje
   3. Perspectiva técnico-empírica

      Annotations:

      • Los cambios de paradigmas en algunas disciplinas le permitieron evolucionar y encontrar nuevos enfoques
      1. Cambios de enfoque
         1. Instrumentalista
         2. Sistémico
         3. Análisis y diseño de medios y recursos de enseñanza
2. CABERO tecnología educativa
   1. Vivo

      Annotations:

      • Por todas sus transformaciones
   2. Integrador

      Annotations:

      • de diversas ciencias como ser pedagogía y psicología
   3. Polisémiso

      Annotations:

      • Tuvo diversos significados
   4. Contradictorio

      Annotations:

      • Provoca tanto defensas radicales como oposiciones frontales
3. ETAPAS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
   1. Primeras concreciones
      1. Aportaciones a los fundamentos teóricos y metodológicos
         1. Los sofistas griegos Siglo V

            Annotations:

            • Dan importancia a la instrucción grupal sistémica y a los materiales y estrategias pedagógiacas
         2. Sócrates, Santo Tomas de Aquino, Comenius siglo XVII

            Annotations:

            • Daban importancia a las ilustraciones en los manuales del latín
         3. Rousseau siglo XVIII

            Annotations:

            • Visión paidocéntrica
         4. Pestalozzi y Herbart siglo XX

            Annotations:

            • afianzan la visión paidocéntrica y descartan la importancia de los medios y los métodos instructivos
      2. Autores de principios del siglo XX
         1. Dewey

            Annotations:

            • Que abogaba por una educación basada en la experiencia
         2. Thorndike

            Annotations:

            • Fijo las bases del conductismo
         3. Montessori

            Annotations:

            • conexión entre psicología y educación planteándose una ciencia puente entre las teorías psicológicas y su aplicación a los contextos instruccionales
   2. Enfoques bajo la perspectiva Técnico-Empírica
      1. Centrado en los medios instructivos

         Annotations:

         • La idea imperante era que al introducir un nuevo medio en las aulas, la combinación adecuada del medio, el aprendiz y el contenido de la materia y la tarea instructiva aumentaría el aprendizaje
         1. La tecnología educativa se ocupa de problemas prácticos de la enseñanza
         2. centra su atención en los materiales
         3. el profesor cuenta con buenas y variadas herramientas educativas
      2. Enfoque sistémico
      3. La enseñanza programada