Animación sociocultural

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mapa conceptual de la lectura, sexto semestre
Fiorella Garcia
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Animación sociocultural
  1. Concepto
    1. Incluye conocimientos, creencias, artes, leyes, moral, costumbre y cualquier capacidad o hábitos adquiridos por el hombre en cuanto a miembro de la sociedad
      1. CLASES DE CULTURAS: Oficial o dominante, de masas y popular
        1. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL: conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad y el marco de un territorio en concreto, con el propósito de promover participación activa.
          1. Pedagogía social= pedagogía de la necesidad
          2. Animación sociocultural
            1. EDUCACIÓN PERMANENTE: universo entero de la educación
              1. Pedagogía social: educación social del individuo
                1. La animación sociocultural y la pedagogía del ocio van de ka mano
                2. Niveles de conocimiento
                  1. 1. Nivel metateórico, 2. Sistemático conceptua, 3 Ideológico, ético, político, 4. Sociológico, 5. Psicológico, 6 Metodológico o tecnológico, 7 Elaboración experiencial
                  2. Elaboración de proyectos y programas
                    1. 1. Nivel personal profesional (aportaciones individuales). 2. Nivel grupal- equipo (innovación). 3.Institucional- organización (forma de trabajo). 4.Formal- legal (requisitos)
                      1. Implica voluntad, delimitación, definición, anticipación,visibilidad, eficacia, autonomía.
                        1. Se entiende como: proceso de reflexión, capacidad de previsión, resultado formalizado, herramienta de gestión, instrumento de trabajo en equipo, exteriorización de ideas y dimensión temporal
                        2. Punto de partida= diagnóstico, hipótesis, ideas
                          1. Bases contextuales: contexto que representa en conjunto de sircunstancias en las que inertaremos una actuación
                          2. Factores de gestión del proyecto: planificación y programación, factores jurídicos, organizativos y de recursos humanos, imagen y comunicación, técnicos, relaciones, económicos, éticos, factores específicos y evaluación
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