La Educación como Aprendizaje

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Hendrix Alberto Fuentes Argueta
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La Educación como Aprendizaje
  1. Juego o Imitación
    1. La educación se corresponde con el aprender
      1. Mediante Juegos
        1. Que es el ensayo de algunos aspectos de la vida
          1. El fin del juego es de aprender con leyes sin exponerse a la dureza de la vida
            1. Mediante la mimesis o imitación
              1. Que es propia de la edad infantil
                1. basandose en aspectos psicológicos externos a la educación
      2. Nacimiento Prematuro
        1. El ser huamno nace sin ser capaz de valorarse por si mismo
          1. Mediante el Hogar
            1. El ser humano conserva su estado prenatal
            2. La familia
              1. Es la más perfecta y avanzada forma de nidificacion
              2. El niño
                1. Inicia el aprendizaje antes de que su cerebro este configurado por completo
                2. El hombre
                  1. Tiene la capacidad de velarse por si mismo en un mundo complejo
              3. Consuelo y Ratificación
                1. El consuelo humano sirve de vez en cuando
                  1. El hombre
                    1. Necesita ratificación de su ser
                      1. La religion
                        1. Contribuye a la propia ratificación
                          1. La necesidad del reconocimiento es propia del ser huamano
                          2. El reconociento
                            1. Raiz Profunda del consuelo
                    2. La autoconciencia
                      1. La persona que no acepta respaldo poeque no sabe que es, padece un deficit de educación .
                        1. El niño
                          1. Adquiere autoconciencia por medio de la Educación
                          2. El hombre
                            1. pasa por varias fases y nunca llega a la plena auto conciencia humana

                              Annotations:

                              • Hegel en la familia el autoconocimiento no se genera por el hombre esta inmerso en ella 
                              1. Que lo lleva
                                1. a la auto independencia autonoma
                                  1. a la desesperación aparece como falta de respaldo
                          3. La Paideia y la humanistica clásica

                            Annotations:

                            • Paideia: para los antiguos griegos, el proceso de crianza de los niños, entendida como la transmisión de valores (saber ser) y saberes técnicos (saber hacer) inherentes a la sociedad.
                            1. El objeto de la Paideia
                              1. Se basa en el humanismo
                                1. La civilización
                              2. Lo Ferino y Cordial
                                1. El hombre
                                  1. Tiene una dimensión ferina compatible con la civilización
                                    1. Es un ser agresivo que le faculta la creación de proyectos
                                      1. Por lo general el hombre es un ser agresivo

                                        Annotations:

                                        • La definición de ferino como concerniente, relativo y pertenecientea la fiera como un animal salvaje, que esta adaptada en la selva y de fuerte carácter, persona cruel, despiadado, violento, bárbaro y lacerante
                                        1. La cultura
                                          1. Es parte de la civilización que permite el intercambio humanistico
                                            1. El cristianismo ayuda a la cultura humanistica
                                      2. El objetivo de la educación humanistica
                                        1. Tiene como objetivo
                                          1. La educación del niño
                                            1. Pero en la actualidad existen distractores
                                              1. La televisión es un deseducador de la imaginación que atrofia los conocimientos
                                                1. La imaginación es fundamental en la fase la de la educacion de la niñez
                                          2. Presentado por: Carlos Alfredo Hernadez Quintanilla , Hendrix Alberto Fuentes Argueta
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