ROL DEL E-MEDIADOR EN AVA DENTRO DEL MPU Y PAPS

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ACTIVIDAD DE E MEDIADOR
JAVIER ALVARO FLOREZ MORENO
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JAVIER ALVARO FLOREZ MORENO
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ROL DEL E-MEDIADOR EN AVA DENTRO DEL MPU Y PAPS
  1. AVA: CONTEXTO INTEGRADO, INTEGRAL Y HOLISTICO PARA LA GESTION DE APRENDIZAJE
    1. ENTORNOS DE INTERACCION Y ACTIVIDAD SINCRONICA Y ASINCRONICA
      1. Entorno de conocimiento
        1. invita al estudiante a buscar y manipular información
        2. Entorno de Aprendizaje Colaborativo
          1. Realimenta e interactua con grupos de estudiantes en foros y chats
            1. Motiva en la resolución de problemas cognitivos
              1. promueve el desarrollo de actividades para el logro de una meta común
                1. Aprendizaje Basado en Proyectos
                  1. Aprendizaje en estudio de casos
                    1. Aprendizaje basado en taller
                      1. Aprendizaje basado en investigación en grupos
                    2. Entorno de Aprendizaje Practico
                      1. Motiva al estudiante a aplicar el conocimiento en su realidad
                        1. Acompañamiento en trabajo de campo
                        2. Entrono de Seguimiento y Evaluación
                          1. Centra su dialógo pedagógico en los puntos críticos de la construcción del conocimiento ( Problematizador)
                            1. Moderador ( orienta al estudiante para elacceso al conocimiento )
                              1. Evalua contínuamente el proceso de manera foramtiva y sumariva
                                1. Reconoce , Reflexiona, Retroalimenta y Reafirma el aprendizaje y el progreso del estudiante
                                  1. Informa sobre el rendimiento y ofrece apoyo pedagógico
                                2. Entorno de Gestión del Estudiante
                                3. SISTEMA DE GESTION DE APRENDIZAJE ACORDE AL MODELO UNADISTA Y MODELO CURRICULAR
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