Planificación didáctica

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La planificación didáctica contribuye al desarrolla de cursos para facilitar el proceso educativo.
Willian  Palacios
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Willian  Palacios
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Planificación didáctica
  1. 1. Información general: Se describen aspectos generales del curso.
    1. Carrera: área donde se imparte el curso.
      1. Curso: es el nombre de la materia o asignatura que se desarrolla.
        1. Código: es el número que identifica al curso.
        2. 2. Descripción del módulo: Es una breve explicación del contenido del curso y la forma en que se desarrolla
          1. Compartir y producir nuevos conocimientos en los estudiantes
            1. Establecer relación de temas con otros cursos.
              1. Responde a las necesidades educativas de los estudiantes.
              2. 3. Competencias: Se basa en la integración y activación de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores
                1. Propósitos definidos del curso.
                  1. Aprender a ser, hacer, saber y convivir
                    1. Desarrollo de procesos cognitivos.
                    2. 4. Contenidos del programa: son unidades temáticas científicas y académicas que se transmiten a los estudiantes.
                      1. Se desarrollan unidades en orden inductivo-deductivo
                        1. Proporcionan conocimientos nuevos a los estudiantes.
                          1. Implementación y aplicación de nuevos conocimientos.
                          2. 5. Desarrollo del curso: Se establece la competencia, metodología, recursos, actividades y evaluación de los contenidos programáticos.
                            1. Indicadores de logro.
                              1. Contenidos integradores
                                1. Metodología
                                2. 6. Criterio de evaluación: actividades ponderativas que permiten al estudiante acumular zona y al docente realizar actividades para evaluar los contenidos.
                                  1. Acitiividades que refuerzan contenidos
                                    1. Ponderación para aprobar curso.
                                      1. temporalidad de actividades.
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