coaching

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Mind Map on coaching, created by fina g p on 10/06/2018.
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coaching
  1. TEORIA DE LA RESTRUCTURACIÓN COGNITVA
    1. SE FUNDAMENTA
      1. LAS COGNICIONES SE PUEDEN MODIFICAR Y IDENTIFICAR
        1. DEPENDE DE NUESTRAS PRECEPCIONES , INTERPRETACIONES, Y EXPECTATIVAS
          1. SUPUESTOS Y CRECENCIAS FORMAN PARTE DE LOS ESQUEMAS COGNITIVOS: ESTO DETERMINA COMO INTERPRETAMOS LAS COSAS
          2. técnica cognitiva, la RC
            1. AYUDA A DESCUBRIR EL PAPEL DE LAS COGNICIONES SOBRE EMOCIONES Y CONDUCTAS
              1. A TRAVÉS DE
                1. PREGUNTAS
                  1. ENTREVISTAS
                    1. ESCRITURA LIBRE
                      1. EJEMPLOS
                    2. SE UTILIZA PARA IDENTIFICAR Y CORREGIR LOS PATRONES DE PENSAMIENTO NEGATIVO .
                  2. TEORÍA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
                    1. FILOSOFÍA CONTEXTUAL FUNCIONAL
                      1. NUEVA PERSPECTIVA DE LA PSICOPATOLOGIA
                        1. SE BASA EN LA TEORÍA DEL MARCO RELACIONAL
                          1. ¿COMO?
                            1. METÁFORAS (ANALOGÍA DEL PROBLEMA)
                              1. EJERCICIOS EXPERIENCIALES
                                1. ACTUACIONES DIRIGIDAS
                                  1. TOMAR CONSCIENCIA DE LOS PENSAMIENTOS Y SENSACIONES
                                    1. AUTOCONOCIMIENTO
                                      1. EL SER HUMANO
                                        1. EVITAR EL DOLOR
                                          1. EVITACIÓN EXPERIENCIAL
                                            1. NOS LIMITA CONSEGUIR NUESTRAS METAS
                                          2. BUSCAR EL PLACER
                                        2. COMPROMETERSE CON EL CAMBIO
                                          1. IMPLICA
                                            1. SER CONSCIENTE DEL PROBLEMA
                                              1. DIFERENCIAR EL ACTO DE TENER UN PENSAMIENTO
                                    2. INDAGACIÓN APRECIATIVA
                                        1. DIIALOGAR, INDAGAR APRECIAR
                                          1. PROMUEVE EL CAMBIO
                                              1. MOTIVACIÓN
                                                1. DIÁLOGO
                                                  1. ESCUCHA ACTIVA
                                                    1. METODOLOGÍA BASADA EN FORTALEZAS
                                                      1. ¿CÓMO?
                                                        1. EL COACH
                                                          1. HACE PREGUNTAS PARA DESCUBRIR CAPACIDADES
                                                            1. AYUDA A DESCUBRIR HABILIDADES PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS
                                                              1. AYUDA A LAS PERSONAS A DEFINIR SUS OBJETIVOS
                                                          2. INSPIRA EL DIÁLIGO ACTIVO Y APRECIATIVO
                                                            1. SE USAN PALABRAS CON SENTIMIENTOS POSITIVOS
                                                              1. SE EXPLICAN HISTÓRIAS
                                                                1. PROMUEVEN LA EMPATÍA CON EL GRUPO
                                                                2. PERSONAL, SOCIAL, FAMILIAR...
                                                            2. COACH
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