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Description
Mind Map by MARY PATIÑO, updated more than 1 year ago
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Created by MARY PATIÑO
over 6 years ago
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PROCESOS PEDAGOGICOS
- BASE SOCIOCULTURAL
- PEDAGOGIA
- MODELOS PEDAGOGICOS
- EDUCARE
- Nutri- criar-alimentar
- Nutri- criar-alimentar
- SOCIO-CONTRUCTIVISTAS
- El aprendiz se da en el desarrollo
intelectual de la persona
individualmente, asi como en
comunidad
- LEV VIGOTSKY
- LEV VIGOTSKY
- El aprendiz se da en el desarrollo
intelectual de la persona
individualmente, asi como en
comunidad
- TRADICIONALISMO
- educacion
-conocimiento-sociedad
- educacion
-conocimiento-sociedad
- CONDUCTISMO
- Revolucion
Industrial.Siglo
XIX
- Modelo centrado en tareaas
para dar cumplimiento a una
empresa
- Marca el nacimiento:
Condicionamiento-estimulo-cibernetica
- Marca el nacimiento:
Condicionamiento-estimulo-cibernetica
- Modelo centrado en tareaas
para dar cumplimiento a una
empresa
- Revolucion
Industrial.Siglo
XIX
- PEDAGOGIAS ACTIVAS
- Educando como centro
- Definen al hombra como centro de vida
y agente libre y responsable capaz de
elegir su destino para lograr
autorealizacion
- Definen al hombra como centro de vida
y agente libre y responsable capaz de
elegir su destino para lograr
autorealizacion
- años 60^s
- Educando como centro
- PEDAGOGIAS COGNITIVAS
- Se centra en el aprendizaje .El sujeto aprende, en tanto
el proceso que le da sentido a la información, partiendo
de las habilidades básicas y los modelos conceptuales.
- persisten actualmente
procesos de metacognición,
autorregulacion y
motivacion en el aula
- persisten actualmente
procesos de metacognición,
autorregulacion y
motivacion en el aula
- Se centra en el aprendizaje .El sujeto aprende, en tanto
el proceso que le da sentido a la información, partiendo
de las habilidades básicas y los modelos conceptuales.
- EDUCERE
- Conducir de adentro hacia afuera
- Conducir de adentro hacia afuera
- PEDAGOGIAS CRITICAS
- Responsabilidad
social
con
mi
entorno
- ciudadano:
compromiso-solidaridad-conciencia
critica-espiritu
reflexivo
- ciudadano:
compromiso-solidaridad-conciencia
critica-espiritu
reflexivo
- Responsabilidad
social
con
mi
entorno
- EDUCARE
- TEORIAS
- MODELOS
- MODELOS PEDAGOGICOS
- PEDAGOGIA
- BASE EPISTEMOLÓGICA
- EDUCACION
- CONCEPTUALIZACION Y RELACIONES
- DEFINICION
- SOCIEDAD
- POLITICA
- ECONOMIA
- CULTURA
- FAMILIA
- POLITICA
- El acto educativo debe ser dinamico y transformador
- SOCIEDAD
- DEFINICION
- CONCEPTUALIZACION Y RELACIONES
- EDUCACION
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