Pertinencia y Equidad en la
Educación Superior de
América Latina y El Caribe
Valorización de una construcción amplia y colectiva de la Educación Superior
Siendo la educación un derecho universal y un deber del estado,
se hace imperativo la diversificación de sus programas, para
promover la educación a lo largo de la vida en sus ciudadanos
utilizando los recursos tecnológicos y pedagógicos de las TICs.
La Educación Superior como bien público y derecho humano universal
además es un deber del estado, siendo este el,
obligado a velar por la adquisición de
conocimiento, la capacitación constante y la
formación profesional para el desarrollo de la
región.
Universalidad de la Educación Superior
Uno de los retos más grandes para América Latina y el Caribe es
la justicia social, por lo que es importante velar porque las
universidades tengan procesos de admisión que favorezcan al
estudiante y a su vez gestionar recursos que les permitan
proveer de residencias universitarias, materiales y herramientas
a los estudiantes para que puedan ejercer su derecho a la
educación.
Cultura, Diversidad e Identidad
América Latina y el Caribe presenta una riqueza
cultural y étnica muy diversa, por lo que la
educación superior debe velar porque cada una
sea igualmente respetada e incluida en todos los
programas y planes de estudio, donde se
promueva un aprendizaje mutuo.
Educación Superior: formación con uso ético del conocimiento
La Conferencia Mundial sobre utilización ética del
conocimiento científico en el 2000, proclamó que
el cúmulo de conocimiento generado através de
los años en todas las culturas y áreas del
conocimiento es patrimonio de la humanidad y no
debe utilizarse para fines no éticos.