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Description
El Lenguaje y su
Desarrollo.
- Dos etapas Importantes.
- (Segun Johnson, 1997). El habla
de estilo materno suele
aparecer hacia el tercer o
cuarto mes, aunque puede
aparecer con anterioridad.
- (Segun Johnson, 1997). El habla
de estilo materno suele
aparecer hacia el tercer o
cuarto mes, aunque puede
aparecer con anterioridad.
- (Stark, 1986 en Garton y
Pratt,1991). En esta etapa
que va desde los 2 a 5-7
años, el niño adquiere en su
totalidad el lenguaje. A nivel
físico el desarrollo se va
desacelerando.
- (Stark, 1986 en Garton y
Pratt,1991). En esta etapa
que va desde los 2 a 5-7
años, el niño adquiere en su
totalidad el lenguaje. A nivel
físico el desarrollo se va
desacelerando.
- Problemas del desarrollo del Lenguaje.
- La adquisición del habla
requiere que el niño sea
expuesto al lenguaje y poseer
las características biológicas
necesarias para descodificarlo
y producirlo.
- La adquisición del habla
requiere que el niño sea
expuesto al lenguaje y poseer
las características biológicas
necesarias para descodificarlo
y producirlo.
- Signos de alarma en la
adquisición del lenguaje.
- 0-3 meses no le
tranquiliza la voz
de la madre.
- a los 4 años el niño no
construye frases: se
expresa con palabras
sueltas.
- a los 4 años el niño no
construye frases: se
expresa con palabras
sueltas.
- 3-6 meses me
mantiene
indiferente a los
ruidos.
- 12-18 meses no dice ni
entiende nombres de
personas u objetos
familiares.
- 12-18 meses no dice ni
entiende nombres de
personas u objetos
familiares.
- 6-9 meses no
juega con sus
vocalizaciones.
- 9-12 meses no
comprende el no ni
atiende al dame si no
se le hace un gesto.
- 9-12 meses no
comprende el no ni
atiende al dame si no
se le hace un gesto.
- 0-3 meses no le
tranquiliza la voz
de la madre.
- Trastornos del desarrollo del lenguaje.
- fue propuesto para
describir casos en
donde las dificultades
del lenguaje parecían ser
selectivas, y no eran
explicables en términos
de pérdida de oído o de
impedimento mental.
- Disfasia del desarrollo.
- Lenguaje específico.
- Trastornos de la
comunicacion.
- Trastorno del lenguaje expresivo.
- Trastorno mixto del lenguaje expresivo-receptivo.
- Trastorno fonologico (antes transtorno
del desarrollo de la articulacion)
- Tartamudeo.
- Trastorno de la comunicacion no
especificado.
- Trastorno del lenguaje expresivo.
- Trastornos
especificos del
desarrollo del habla
y del lenguaje.
- Trastorno del
desarrollo del habla y
del lenguaje.
- Trastorno especifico
de la pronunciacion.
- Trastorno del
lenguaje expresivo.
- Trastorno del lenguaje
receptivo.
- Trastorno del
desarrollo del habla y
del lenguaje.
- Disfasia del desarrollo.
- fue propuesto para
describir casos en
donde las dificultades
del lenguaje parecían ser
selectivas, y no eran
explicables en términos
de pérdida de oído o de
impedimento mental.
- Criterios Neurolinguistocos.
- Sindrome
fonologico-sintactico
- Sindrome de
programa fonologico
deficitario.
- Sindrome
deficitario
lexico-sintactico.
- Síndrome
semántico-pragmático
- Sindrome
fonologico-sintactico
- Whorf (1897-1941)
- La teoría que utiliza
para explicar el
lenguaje es el
determinismo.
- Según Whorf
(1897-1941) Consiste
en considerar el
lenguaje como una
herramienta que
determina nuestro
pensamiento.
- El determinismo
Linguistico se divide en 2
versiones: Debil y Fuerte.
- Determinismo linguistico
Debil: La lengua de un
hablante tiene influencia
en la forma que este
contextualiza y
memoriza la realidad, a
nivel semántico.
- Determinismo
Linguistico Fuerte: El
lenguaje determina
totalmente el
pensamiento hasta tal
punto de que lenguaje y
pensamiento son lo
mismo.
- Determinismo linguistico
Debil: La lengua de un
hablante tiene influencia
en la forma que este
contextualiza y
memoriza la realidad, a
nivel semántico.
- El determinismo
Linguistico se divide en 2
versiones: Debil y Fuerte.
- Según Whorf
(1897-1941) Consiste
en considerar el
lenguaje como una
herramienta que
determina nuestro
pensamiento.
- La teoría que utiliza
para explicar el
lenguaje es el
determinismo.
- Skinner
(1904-1990)
- La teoria que utiliza
para explicar el
lenguaje es el
conductismo.
- Según Skinner (1904-1990) El
dice que todas nuestras
caracteristicas son
conductas el ser humano
no tiene nada innato, o a
la hora de aprender el
lenguaje.
- Según Skinner. La conducta
verbal se caracteriza porque
tiene unos refuerzos, el niño
aprende el lenguaje a traves del
condicionamiento operante.
- Según Skinner. La conducta
verbal se caracteriza porque
tiene unos refuerzos, el niño
aprende el lenguaje a traves del
condicionamiento operante.
- Según Skinner (1904-1990) El
dice que todas nuestras
caracteristicas son
conductas el ser humano
no tiene nada innato, o a
la hora de aprender el
lenguaje.
- La teoria que utiliza
para explicar el
lenguaje es el
conductismo.
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