EXCEPTÚA LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
Y RETRASO MENTAL
T. DE INICIO EN LA INFANCIA
NIÑEZ Y ADOLECENCIA
TRASTORNOS DEL AUTISMO Y DEL APRENDIZAJE
DELIRIO, DEMENCIA, AMNESIA Y
OTROS TRASTORNOS
COGNITIVOS
IMPEDIMENTO DE LA COGNICIÓN CUYA
CAUSAPARCEN SER UNA O MAS
SUSTANCIAS Y CONDICIONES MEDICAS
T. RELACIONADOS CON EL USO DE
SUSTANCIA
CONDICIONES CAUSADAS POR EFECTOS
SOCIALES,CONDUCTUALES, PSICOLOGICOS Y
FISIOLOGICOS
CAUSADAS POR UNA O MAS SUSTANCIAS COMO EL
ALCOHOL,COCAINA ENTRE OTRAS
ESQUIZOFRENIA Y OTROS
TRASTORNOS PSICOTICOS
DISTORCION DE LA PERSEPCION DE LA
REALIDAD.
T. POR ANSIEDAD
ALTOS NIVELES DE ANSIEDAD,
TENSION,PREOCUPACION POR LARGO
PERIODO DE TIEMPO
T. FACTICIOS
COMPRENDE LA MENTIRA CRONICA Y
FRAGANTE
T. DISOCIATIVOS
PERDIDA DE MEMORIA,CONCIENCIA O
IDENTIDAD.
T. SEXUALES Y DE IDENTIDAD
DE GENERO.
DIFICULTAD PARA EXPRESAR LA
SEXUALIDAD NORMAL
T. DEALIMENTACION
ALTERACIONES SIGNIFICATIVAS EN LA
ALIMENTACION (ANOREXIA, COMER EN EXCESO)
T. DE SUEÑO
ALTERACION EN EL PROCESO DE SUEÑO
CATEGORÍAS DEL EJE II
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD Y RETRASO MENTAL
T.DE LA
PERSONALIDAD.
PATRONES DOMINANTES Y DURADEROSDE CONDUCTA Y
PENSAMIENTO INADAPTADO
LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD DEL DSM-IV-TR ICLUYE
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD PARANOIDE,EZQUISOIDE,ZQUISOTIPICO,
NARCISISTA,OBSESIVO COMPULSIVO, EVASIVA.
RETRASO MENTAL
TRASTORNO CARACTERISADO POR RETRASO EN EL DEARROLLO EN
MUCHAS AREAS
SE CARACTERIZAN EN FORMA PREDOMINATE POR UN FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL
REDUCIDO DOMINANTE ASI COMO PROBLEMAS DE APRENDIZAJE ESPECIFICOS
LOS NIVELES DE RETRASO VARIAN DESDE LEVES (CL QUE VARIAN 50 A 70) Y HASTA PROFINDOS (CL
POR DEBAJO DE 20 O 25)
NO DISTINGUE CON SUFICIENTE CLARIDAD LOS ESTILOS O RASGOS DE LA
PERSONALIDAD QUE SE OBSERVAN COMUN MENTE