Disgrafía

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Christina Rodriguez
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Disgrafía
  1. definición
    1. es un transtorno de la escritura que afecta
      1. a la forma o al significado y deltipo funcional
      2. a traves de ella, también se puede ver el subdesarrollo
        1. del razonamineto y/o inteligencia
      3. características
        1. lentitud y meticulisdad
          1. inhabilidad
            1. impulsividad
              1. grafismo suelto
                1. rígidez de la escritura
                2. se manifiesta por
                  1. trastorno de la forma
                    1. trastorno del tamañp de las letras
                      1. espacio irregular entre letras y palabras
                        1. presión inadecuada
                          1. giros y direccionalidad no adecuada
                          2. factores que la generan
                            1. Factores de discapacidad
                              1. Problemas perceptivos
                                1. Inmadurez neuromotriz
                                  1. Hiperactividad
                                    1. deficit en memoria motriz, visual, etc
                                      1. lesión y/o disfunción cerebral
                                        1. alteraciones de la lateralidad
                                          1. alteraciones del control motriz
                                            1. zurdería
                                            2. Factores Dispedagógicos
                                              1. inadecuación de las diferencias individuales
                                                1. ntrenamiento gráfico prematuro
                                                  1. deficit en presión
                                                    1. control postural
                                                      1. confusión con los tipos de letras
                                                        1. pautas de escrituras
                                                      2. tipos
                                                        1. disgrafía motriz
                                                          1. disgrafia sintomática
                                                            1. disgrafía específica
                                                              1. disgrafía fonológica
                                                                1. disgrafía superficial
                                                                  1. D. profunda
                                                                    1. D. semántica
                                                                    2. factores de evaluación
                                                                      1. E. de nivel intelectual
                                                                        1. E. del contexto que rodea al alumno
                                                                          1. E. de otras alteraciones lingüisticas y psicologicas
                                                                          2. Ejercicios correctivos
                                                                            1. ejercicios preventivos
                                                                              1. relajación segmentaria
                                                                                1. movimientos de brazos
                                                                                  1. movimientos de muñeca
                                                                                  2. ejercicios correctivos
                                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                                  rbk_rod
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                                                                                  cinthyayali
                                                                                  La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                                  mpz.261094
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                                                                                  dario valenzuela
                                                                                  El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                  María Adriana IMsecu
                                                                                  Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                                  Mehiby Berrones
                                                                                  La definición y principales características de la escuela.
                                                                                  flor savalza
                                                                                  Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                  Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                  Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                                  FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                                                                                  "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                                                  Carolina Lucumi
                                                                                  ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                  MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA