Bitácora de Contextos Educativos.
Maestría Educación . Linea Investigación en Ciencias de La salud.
Universidad Nacional de Colombia.
Jennyffer Endo Pascuas
"La inteligencia es la capacidad para adaptarse al medio ambiente"
Teoria psicológica del desarrollo social
Proceso progresivo
Desarrollo de estructuras de
conocimiento
Desarrollo jerárquico
Destrezas y operaciones
Inteligencia
Proceso de naturaleza biológica
Herencia biológica
Estructuras biológicas
limitan lo que podemos percibir
hacen posible el progreso
intelectual.
Estructuras mentales existente
Entorno social
Asimilación
Acomodación
Nuevas
estructuras
mentales
Esquemas
Por observación directa
Difiere en cada individuo
Puede ser transferidos y generalizados
Transferencia
Vertical
Percibe unidad entre los estadíos
Horizontal
No siempre se opera en
un mismo estadío en un
momento determinado
Proceso de equilibración.
la evolución intelectual es la evolución
de la relación asimilación /
acomodación
Niveles
El equilibrio se
establece entre los
esquemas del
sujeto y los
acontecimientos
externos
El equilibrio se
establece entre los
propios esquemas
del sujeto
El equilibrio se traduce en una
integración jerárquica de esquemas
diferenciados.
Etapas del desarrollo cognitivo
Cómo las estructuras psicológicas se
desarrollan a partir de los reflejos
innatos
Etapa sensoriomotora
Estadio de los
mecanismos reflejos
congénitos
0-1 mes
Estadio de la
reacciones circulares
primarias
1-4 meses
Estadio de las
reacciones circulares
secundarias
4-8 meses
Estadio de la coordinación
de los esquemas de
conducta previos
8-12
meses
Estadio de los nuevos
descubrimientos por
experimentación
12-18 meses
Estadio de las nuevas
representaciones
mentales
12-24 meses
Etapa preoperacional
Estadio preconceptual
2-4 años
Estadio intuitivo
4-7 años
Etapa de la operaciones
concretas
7-11 años
Etapa de las operaciones
formales
11 años adelante
Mi percepción
Tras la intervención del profesor Pedro me pregunto ¿qué ocurre cuando se pierde el
equilibrio y hay conflicto entre los esquemas de la organización cognitiva?
Los conflictos cognitivos requieren una reorganización
de lo que se conoce
Se reconstruyen conceptos, se investiga, se interroga lo que se tenía seguro
Se desaprende!!
Creo que voy entendiendo porqué nos recibieron sin un programa.
La desestabilización lleva al autoaprendizaje, a construir un nuevo
equilibrio cognitivo.
Bitácora 10 de Septiembre. La clase está a
cargo de Lorena y del profesor Pedro. Inicia
el profesor pedro exponiendo a Piaget.