Definición de seguridad industrial: conjunto de
técnicas que tienen por objeto la prevención de los
accidentes.
Definición de accidente: Heinrich en 1930 lo definió como
un evento no planeado ni controlado en el cual la acción o
reacción de un objeto o persona, resulta en lesión o
probabilidad de lesión.
Teorías sobre el origen de los accidentes:
Teoría secuencial o de Heinrich: se origina por una secuencia de
hechos. Heinrich postulaba una serie de factores: A= herencia y
medio social; B= Acto inseguro; C= Falla humana; D Accidentes;
E=Lesión
Teoría Multifuncional: La presencia simultánea de todos los factores
anteriores implica el accidente D.
Teoría Probabilística: De acuerdo con la Ley de Poisson, los
accidentes en una industria de magnitud se distribuyen al azar en el
tiempo.
Relaciòn inversa entre frecuencia y magnitud de
accidentes: Heinrich, estableció que de cada 300
eventos (situaciones peligrosas) 300 no involucran
lesión; 29, lesiones leves y un accidente, lesión grave.
Estadísticas de accidentes de trabajo:
Registro de accidentes.
Tasas de gravedad, frecuencia e incidencia.
El análisis de accidentes
Fuentes y causas de accidentes
Normas de la Organización Internacional del Trabajo y
Normas Americanas
Categorías analíticas. Definiciones y reglas para la selección
Informes estadísticos
Costos de los accidentes de trabajo
Principios de prevención de
accidentes: Se realiza mediante los
siguientes principios básicos:
1. Creación y mantenimiento del
interés en la seguridad.
2. Búsqueda de las causas de los
accidentes.
3. Acción correctiva basada en los
hechos causantes.
Investigación de accidentes: la acción de indagar y buscar con el propósito de descubrir relaciones
causa–efecto. Los pasos que se deben de seguir en un proceso de investigación son los siguientes: 1. Recolección de
información; 2. Análisis de los datos; 3. Conclusiones; 4. Recomendaciones.
Etapas de la investigación son:
Recolección de información.
Recolectar objetos físicos.
Entrevistas con testigos
Análisis de los datos
Análisis de los datos: Se verán dos
técnicas analíticas en particular:
El análisis secuencial.
El análisis por cambios
Educación para la seguridad:
Conceptos generales: Para lograr que el comportamiento de las personas en su
actividad diaria sea seguro es necesario educar para la seguridad; es decir, enfocar los
problemas desde este punto de vista. La falta de este enfoque puede llevar a
resultados trágicos.
El riesgo: tiene un doble significado, como: a. La probabilidad de que suceda algo:
“Correr el riesgo de morir en la operación”. b. Consecuencia: riesgo de muerte
Clasificación de los riesgos: Pueden ser clasificados de distintas maneras. Una de las
formas más comunes es la siguiente: a) con respecto a las personas; b) con respecto a
la consecuencia; c) con respecto al origen.