1567549
La convivència en el
centre escolar
- 1.Com pots participar en la vida escolar ?
- Evita l´avorriment , apatía o incactivitat . Produeix un sentiment positiu i èxit personal.
Permet conéixer en profunditat les circumstàncies que envolten la vida personal , tant
la pròpia com la dels qui conviuen amb nosaltres. Ofereix més oportunitats per a
prendre decisions i expressionar preferències . Millora la comprensió de les activitats
quotidianes del centre . Per exemple , quant de temps fa falta per preparar els
exàmens , com es fa la neteja diària del centre , etc. Contribueix al desenvolupament
de la comunicació i el diàleg.
- Evita l´avorriment , apatía o incactivitat . Produeix un sentiment positiu i èxit personal.
Permet conéixer en profunditat les circumstàncies que envolten la vida personal , tant
la pròpia com la dels qui conviuen amb nosaltres. Ofereix més oportunitats per a
prendre decisions i expressionar preferències . Millora la comprensió de les activitats
quotidianes del centre . Per exemple , quant de temps fa falta per preparar els
exàmens , com es fa la neteja diària del centre , etc. Contribueix al desenvolupament
de la comunicació i el diàleg.
- 2.Quina es la misió del consell escolar ?
- -Elecció del director o directora. -Admissió d´alumnes en el
centre.-Resolució de conflictes i sancions. -Definició i revisió de
projecte educatiu. - Elaboració i aprovació del reglament de règim
interior . -Establiment de comissions de treball . -Promoció de la
renovació de materials i la millor de instal·lacions. - Analisi i
valoració dels resultats de l´avaluació.
- -Elecció del director o directora. -Admissió d´alumnes en el
centre.-Resolució de conflictes i sancions. -Definició i revisió de
projecte educatiu. - Elaboració i aprovació del reglament de règim
interior . -Establiment de comissions de treball . -Promoció de la
renovació de materials i la millor de instal·lacions. - Analisi i
valoració dels resultats de l´avaluació.
- 3.Menciona cinc drets i cinc deures dels alumnes.
- Deures : 1 Tractaré als meus professors amb respecte .No estan permesos els insults de cap tipus .2
Tractaré als meus companys amb respecte . 3 No fare `` sorolls´´ en clase ni interrompré les classes
de cap manera inadequada . 4 Sols podré fer ús del móvil si el profesor em dóna permís explícitament
i amb ús didàctic. 5 No puc eixir de classe baix cap concepte . En cas de necessitat urgent ho faré amb
el permís del professor/a de l´aula i sempre i quan ho puga acreditar amb la tarjeta que ell/ella em
lliurarà.
- Drets : 1 Tots tenen dret a l´educació . Es reconeix la llibertat d´ensenyament . 2
L´educació tindrà com a objectiu el ple desenvolpament de la personalitat humana en el
respecte als principis democràtics de convivència i als drets i les llibertats fonamentals .
3.Els poders públics garanteixen el dret que assisteix els pares per tal que els fill reben la
formació religiosa i moral que baja d´acord amb les seues conviccions. 4 L´ensenyament
bàsic és obligatoria i gratuÏt . 5 Els poders públics garanteixen el dret de tots l´educació ,
mitjançant una porgramació general de l´ensenyament , amb la participación efectiva de
tots els sectors afectats i la creació de centres docents.
- Deures : 1 Tractaré als meus professors amb respecte .No estan permesos els insults de cap tipus .2
Tractaré als meus companys amb respecte . 3 No fare `` sorolls´´ en clase ni interrompré les classes
de cap manera inadequada . 4 Sols podré fer ús del móvil si el profesor em dóna permís explícitament
i amb ús didàctic. 5 No puc eixir de classe baix cap concepte . En cas de necessitat urgent ho faré amb
el permís del professor/a de l´aula i sempre i quan ho puga acreditar amb la tarjeta que ell/ella em
lliurarà.
- 4.Què solució donaríes a un companyer que
de manera normal impedix donar classe ?
- Intervenció en cas de conductes problemàtiques , així com el foment de la convivència per a
proporcionar seguretat i respecte no sols a l´alumnat , sinò també als docent i a les famílies.
- Intervenció en cas de conductes problemàtiques , així com el foment de la convivència per a
proporcionar seguretat i respecte no sols a l´alumnat , sinò també als docent i a les famílies.
- 5.Què lleis amparen en Espanya el dret a la
educació ?
- La LOE es la llei que regula els continguts del sistema educatiu espanyol ; va ser aprovada el 3
de maig de 2006 i garanteix des del preàmbul l´escolarització obligatòria fins als 16 anys de
tots els ciutadans que visquen al territori espanyol.
- La LOE es la llei que regula els continguts del sistema educatiu espanyol ; va ser aprovada el 3
de maig de 2006 i garanteix des del preàmbul l´escolarització obligatòria fins als 16 anys de
tots els ciutadans que visquen al territori espanyol.
- 6.Què es la UNESCO ?
- És un organisme especialitzat de les Nacions Unides. Es va fundar el 16 de
noviembre del 1945 amb el objectiu de contribuir a la pau i a la seguretat en el
món mitjançcant la educació , la ciencia , la cultura i les comunicacions. La
constitució firmada eixe dia entrà en vigor el 4 de noviembre de 1946 , ratificat
per vint paisos. En 1958 es inagurà la seua seu principal en el distrit VII de París.
La seua directora general es Irina Bokova . A 2014 , conta amb 195 estats
membres i huit membres associats. La UNESCO té com a finalitat assegurar
l´accés global a l´educació.
- És un organisme especialitzat de les Nacions Unides. Es va fundar el 16 de
noviembre del 1945 amb el objectiu de contribuir a la pau i a la seguretat en el
món mitjançcant la educació , la ciencia , la cultura i les comunicacions. La
constitució firmada eixe dia entrà en vigor el 4 de noviembre de 1946 , ratificat
per vint paisos. En 1958 es inagurà la seua seu principal en el distrit VII de París.
La seua directora general es Irina Bokova . A 2014 , conta amb 195 estats
membres i huit membres associats. La UNESCO té com a finalitat assegurar
l´accés global a l´educació.
- 7.Qui és Comenius i a qui va dirigit el programa Comenius ?
- Comenius és un programa de cooperació europea en la
materia d´ensenyament escolar que es centra en la primera
etapa de l´educació i va dirigit a tots els membres de la
comunitat educativa . El seu objectiu consisteix a millorar la
qualitat de l´ensenyament , reforçar-ne la dimensió europea i
promoure l´aprenentatge d´idiomes i la mobilitat d´alumnes i
professors. Té com a finalitat l´aprenentatge en un marc
multicultural , peça clau de la ciutadania europea . l´ajuda a
grups desfavorits , la lluita contra el fracàs escolar i la
prevenció de l´exclusió social.
- Comenius és un programa de cooperació europea en la
materia d´ensenyament escolar que es centra en la primera
etapa de l´educació i va dirigit a tots els membres de la
comunitat educativa . El seu objectiu consisteix a millorar la
qualitat de l´ensenyament , reforçar-ne la dimensió europea i
promoure l´aprenentatge d´idiomes i la mobilitat d´alumnes i
professors. Té com a finalitat l´aprenentatge en un marc
multicultural , peça clau de la ciutadania europea . l´ajuda a
grups desfavorits , la lluita contra el fracàs escolar i la
prevenció de l´exclusió social.
- Raimon Roca i Alexandre Donat
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.