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PSICOLOGIA ANALITICA
1. También conocida como psicología de los complejos
  1. En 1930, fue nombrado vicepresidente honorario de la asociación alemana de Psicoterapia y tres años después fue profesor en la escuela politécnica de Zurich hasta 1942.
    1. la primera lectura psicoanalítica de las psicosis, el dispositivo experimental del Test de Asociación de Palabras y la noción de complejo, además de varios estudios de psicoanálisis infantil y criminología psicoanalítica.
      1. parte de la existencia de un inconsciente colectivo en la psique de cada individuo, de modo que la consciencia, ligada al yo
        Carácter del individuo, su individualidad psíquica, que Jung llama sí-mismo, sujeto tanto de la conciencia como de lo inconsciente.
        El despliegue del sí-mismo como articulación de arquetipos en el proceso de individuación es el objeto específico de la psicología analítica.
        Jung delimita los sistemas de la consciencia, lo inconsciente personal -que integra el preconsciente y lo inconsciente freudianos- e inconsciente colectivo.
ANA FREUD
1. EXTENSIÓN DEL ALCANCE DEL PSICOANALISIS
  1. la psicología del yo
    1. Anna Freud pretendía aclarar la conexión y el conflicto entre la razón y la pasión.
      1. Anna desarrolló un sistema de clasificación diagnóstica basado en la plasticidad de los esfuerzos saludables del niño por alcanzar mayor madurez. Además, profundizó y amplió las ideas de Freud sobre las defensas del yo
        Trabajó para proporcionar ambientes en los que los niños que sufrieron privaciones y traumas pudieran experimentar seguridad y cariño. Observó que en tales circunstancias los niños tenían la resiliencia para superar sus fijaciones en el desarrollo. La elaboración de Anna Freud de un modelo exhaustivo de evaluación, el perfil metapsicológico, fue el precursor de las aproximaciones contemporáneas al psicodiagnóstico.
        natalia mesa
        edy johanna bello
    2. El yo es el ego, es una unidad dinámica que constituye el individuo consciente de su propia identidad y de su relación con el medio
2. fue la última hija del matrimonio formado entre Sigmund Freud y Martha Bernays. En esa etapa su padre estaba ideando los fundamentos teóricos del psicoanálisis, así que ya desde muy joven entró en contacto con el mundo de la psicodinámica
MELANIE KLEIN
1. DONALD W. WINNICOTT
  1. 1. A partir del nacimiento no se puede decir que el neonato o bebé es una unidad psíquica. Durante el primer año de vida, la díada madre-infante constituyen una unidad. La madre es el primer entorno del infante.
      1. el padre interviene ayudando a la madre y preservando a la díada madre-lactante, aportando a la madre (en cuanto entorno) sentimientos de seguridad y de amor que ésta transmite al hijo.
        proceso de maduración, tarea de la madre, sus cualidades y dificultades
2. 1. A través del análisis de juegos infantiles, así como Freud había analizado los sueños, Klein exploró el territorio desconocido de la mente del niño pequeño, donde encontró un complejo de Edipo temprano y las raíces originarias del superego.
    1. La interpretación que Klein realizó de los temores más profundos del niño y sus defensas contra ellos le permitió realizar originales aportes teóricos al psicoanálisis
      1. posición depresiva
      2. envidia
      3. objetos internos (juegos infantiles)
      4. técnica kleiniana
      5. complejo de edipo
      6. posición esquizoparanoide
      7. organizaciones patologicas
      8. identificacion proyectiva
      9. formación de simbolos
      10. fantasia inconsciente
      11. super ego
      12. reparación

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