La DimensiónOrganizacional

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Karla Marisol Medina  Rosales
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Karla Marisol Medina  Rosales
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La DimensiónOrganizacional
  1. Deber ser: coherente y facilitadora de los propósitos pedagógicos del centro educativo
    1. Todas las actividades y decisiones están relacionadas entre sí e influyen unas con otras
      1. Eje. Historia y contexto influyen en la organización
      2. Estructura de un centro educativo
        1. Docentes
          1. Directivos
            1. Maestros
              1. Auxiliares
              2. No docentes
                1. Administrativos
                  1. Intendencia
                  2. Alumnos
                    1. Padres de familia
                    2. Distribución de tareas
                      1. Tareas asignadas de forma individual
                        1. Se deben conocer los objetivos y como se relacionan entre sí
                        2. Tipos de tareas
                          1. Pedagógicas
                            1. Cuidados y la convivencia interna
                              1. Administrativas
                                1. Mantenimiento
                                  1. Vinculadas con el exterior
                                2. Autoridad
                                  1. Poder legitimo dado a un cierto rol dentro de la organización aceptada por todos
                                  2. Poder
                                    1. Aquella relación que un miembro impone a su voluntad en la organización
                                    2. Sistema de normas
                                      1. Significativas y necesarias, compartidas con el compromiso de los actores y revisadas periódicamente y modificadas
                                        1. Cuando todos los integrantes comprenden y acuerdan las normas es más probable que se cumplan
                                        2. Espacio en la organización escolar
                                          1. Condiciona o determina la presencia del otro
                                            1. Las distribuciones espaciales guardan relación con lo que ocurre dentro de los espacios
                                            2. El tiempo
                                              1. Se relaciona con un horario
                                                1. Clases y recreos
                                                  1. Cursos electivos
                                                    1. Calendario escolar
                                                      1. Cantidad de días necesarios o asuetos
                                                      2. Determina el tipo de actividad
                                                        1. La distribución se hace en base a las materias
                                                          1. Están en base a los procesos de aprendizaje y tiempos de atención
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                                                        "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                        Carolina Lucumi
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