APLICABILIDAD DE LA TEORÍA
DE SISTEMAS
AUTORREFERENTES DE NIKLAS
LUHMANN AL PENSAMIENTO
HUMANO, PSICOGENTE
ARACELY DUARTE
PENSAMIENTO HUMANO
Se considera como sistema
autopoético, autorreferencial y
auto configurado
No existe una identidad sistématica
que lo comprenda todo, pueda que el
hombre de la impresión, así mismo o
un observador de se unidad, de ser una
unidad pero no un sistema. Menos aún
puede formarse un sistema a partir de
una pluralidad de hombres
GENERALIDADES
Es un compromiso constante e inaplazable de Luhmann, que
conlleva a que sus propuestas no sean reduccionistas ni
particulares, solo es un mecanismo efectivo y eficiente de
generación de problemas que deben ser interpretados desde la
raíz epistémica general de la teoría.
La teoría será tan eficaz pertinente, efectiva y
eficiente mientras más elevada sea su capacidad
generativa de problemas.
COMPLEJIDAD
Según Luhmann (1997) define como complejo a un “conjunto
interrelacionado de elementos cuando ya no es posible que cada elemento
se relacione en cualquier momento con todos los demás, debido a
limitaciones inmanentes a la capacidad de interconectarlos”
Para Luhmann (1997), la complejidad es una medida de la
indeterminación o de la falta de información.
SISTEMAS
LOS SISTEMAS COMPLEJOS
No solo deben adaptarse a su entorno sino también
a su propia complejidad, afirma Luhmann (1997),
deben hacer frente a las improbabilidades y
deficiencias internas.
“Los sistemas complejos se ven, por tanto, obligados
a la auto adaptación, y esto en el doble sentido de
una propia adaptación a la propia complejidad”
Sistema complejo no se puede apoyar, ni siquiera
desde un punto de vista temporal, en una
correspondencia punto por punto con el entorno.
La teoría de sistemas rompe con el punto de
partida y, por tanto, no deja lugar para el
concepto de sujeto.
La teoría de sistemas puede formular, entonces, que cualquier
unidad utilizada en este sistema (sea la unidad de un elemento,
de un proceso o de un sistema) tiene que constituirse a través
del propio sistema y no a través de su entorno” (Luhmann, 1997.
TEORÍA
La teoría de Luhmann reconoce la complejidad,
caracterizándola como la sobreabundancia de
relaciones, de posibilidades, de conexiones, de modo
que ya no sea posible plantear una correspondencia
biunívoca y lineal de elemento con elemento.
EL ENTORNO, SEGÚN LUHMANN
“Los entornos no tienen límites claramente definidos, sino solo
horizontes que implican posibilidades futuras, que dejan sin
significado la prosecución indefinida de tales horizontes”
Las configuraciones se desarrollan en un contexto con figurante en
el que existen, se despliegan y son condicionadas por este, no
existiendo configuraciones que estén fuera del contexto con
figurante, ni viceversa, de manera que una configuración es, a la
vez, un contexto con figurante, y un contexto con figurante es, a la
vez, una configuración.
Las formas de interdependencia, las relaciones temporales, el
grado de “normalidad” fiable, la frecuencia de la sorpresa, etc.
Autor referencia y
autopoiesis
se designa la unidad, que
presenta para sí misma un
elemento, un proceso, un
sistema”
Un sistema puede denominarse
autorreferente,
cuando él mismo constituye los elementos que le dan forma
como unidades de función, y cuando todas las relaciones entre
estos elementos van acompañadas de una indicación hacia
esta auto constitución, reproduciéndose de esta manera la
auto constitución permanentemente”
AUTOPOIESIS
se abandona de manera radical cualquier
perspectiva teleológica de futuro, sea ella
natural o mental. Intenciones y fines son sólo
auto simplificaciones de los sistemas.
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Luhmann utiliza el método funcional,
privilegiando de manera radical el concepto
dinámico de función sobre el concepto estático
de estructura.
Los elementos centrales del método
funcional son: dinamismo, problematicidad,
relaciones, comparación y diferencia.
APLICABILIDAD AL PENSAMIENTO HUMANO
El pensamiento puede concebirse como un
sistema autopoiético solo mediante la
noción de biopraxis.
El pensamiento es un sistema configurado solo de
procesos dinámicos, es decir, biopraxis que él mismo
configura, produce y reproduce a través de las
interconexiones de estos procesos que llamamos
biopraxis.