Jóvenes de 14 años preparados
para desarrollar su rol de
ciudadanos en relación a
conocimientos, competencias y
actitudes
¿QUE EVALÚA?
Conocimientos acerca de la
educación cívica y ciudadana,
actitudes, creencias,
propósitos y
comportamientos.
ÁREAS EVALUADAS
Sociedad civil, sistemas,
principios cívicos,
participación cívica e
identidad civica
LLEGE
PERCE-1997
SERCE-2006
TERCER -2013
OBJETIVO
valorar
aprendizajes de los
y las estudiantes
latinoamericanos de
primaria
¿QUÉ EVALÚA?
Evalúa y compara
rendimientos
alcanzados por las y los
estudiantes
ÁREAS EVALUADAS
lectura,
escritura,
matemáticas y
ciencias
PISA
2006,
2009, Y
2012
OBJETIVO
Determinar en qué medida los y las
estudiantes de 15 años han adquirido los
conocimientos y competencias esenciales para
afrontar los retos de la vida adulta
¿Qué evalúa?
lo que los
estudiantes pueden
hacer con lo que
saben
AREAS EVALUADAS
lectura,
matemáticas y
ciencias
PIRLS
2001 y 2011
OBJETIVO
Determinar en qué
medida los y las
estudiantes de
primaria
comprenden textos
literarios e
informativos.
¿QUÉ EVALÚA?
Comprensión de
lectura
ÁREAS EVALUADAS
lenguaje
TIMSS
1995 y 2007
OBJETIVO
valorar la relación entre el
currículo prescrito, el
aplicado y el logrado en
términos de los aprendizajes
de los y las estudiantes.
¿QUE EVALÚA?
evalúa y compara lo
que los y las
estudiantes saben.