*Se relaciona con la
ciencia y el arte.*La
educación permanente.
Permite:
Incrementar el pensamiento,
la auto gestión, la calidad de
vida, y la creatividad del adulto
Que propicia:
La autorealización
Principios:
Participación
Horizontalidad
Flexibilidad
Enfoque sistemático
Motivación por aprender
Aprender para la vida
Necesidad de autodirigirse
Entender y respetar las
diferencias individuales
Es parte de la antropología
Proceso:
Orientación- Aprendizaje
Relación:
Participante- facilitador
Principios de la formación Andragogía
Aprender a hacer
Aprender a ser
Aprender a convivir
Aprender a conocer
Aprender a emprender
Ideas Fuerzas
#1. Los participantes adultos
deciden estudiar para aprender lo
que quieren aprender para
cambiar su situación social y
personal.
#2. Su aprendizaje debe ser de acuerdo a la
demanda de aspectos económicos,
culturales y políticos. Utiliza tecnología para
la mejora del nivel económico y social a lo
largo de su vida.
#3. Confrontación de teoría, análisis
y practica que obliga a docentes
y alumnos a desarrollar
creatividad crítica e innovadora.
#4. La institución de andragogía tiene la
responsabilidad de crear y recrear valores hacia
el trabajo socialmente útil para la vinculación de
procesos de trabajo y hechos andragógicos.