CAP.5-DESARROLLO FISICO Y SALUD DURANTE LOS 3 PRIMEROS AÑOS
en el crecimiento y desarrollo del bebe es muy importante la leche materna, no alimentos solidos ni jugos de frutas, el cuerpo del niño se va desarrollando mas rapida y esto se da en el primer año de vida ,en cuanto a su alimentacion ayudara tambien en el crecieminto y buen desarrollo del niño pero se be saber que clases de alimentos dar pues si no le da alimentos indicados puede causar alguna enfermedad o llegar tambien al sobrepeso.
CAP.6-DESARROLLO COGNOSCITIVO DURANTE LOS 3 PRIMEROS AÑOS
En l a etapa de los primeros pasos desarrolla la atencion visual pues va explorando, se dice que al tiempo de los 5 meses pueden dar un concepto de lo objetos percibidos en su alrededor pues ahi va desarrollando la memoria de trabajo y esto se da en el primer año. si el bebe participa en actividades de familia y juegos estan ayudando al niño a desarrollar los valores de su cultura .tambien la crianza de los padres influye en desarrollo cognoscitivo del niño. Para desarrollar el lenguaje del niño es necesario que los padres les hablen, les lean y tambien influy los factores geneticos cuentos ya que el niño pasa por etapas primero balbusea, luego dice algunas palabras y esto se da a los meses de 9 o 10 , luego dice oraciones breves y luego llegan a hablar con mas claridad
CAP.7-DESARROLLO PSICOSOCIAL DURANTE LOS PRIMEROS TRES AÑOS
el llorar, reir son emociones que se desarrollan muy rápido, la buena crianza depende del padre y La cultura en la que crece el niño, a partir de los tres años los niños quieren interactuar con otros niños y esto es bueno pues aprenden nuevas actitudes, costumbres y también aprenden mucho de los hermanos, se dice que el niño que nace entre padres trabajadores se ben efician de buen cuidado externo
CAP.8-DESARROLLO COGNITIVO EN LA SEGUNDA INFANCIA
en lo que es la memoria el niño muestra poco cambios, pero ya reconocen algunos objetos ,solo pueden recordar actividades en las que ellos participaron activamente, y ya aumenta el desarrollo desarrollo del lenguaje, y también existe ya centros educativos que ayuden a los niños a desarrollar su lenguaje
CAP.1- ACERCA DEL MUNDO DE UN NIÑO:HISTORIA, TEORIA Y METODOS DE INVESIGACION
El desarrollo de una niño se basa principalmente en la herencia y el ambiente y muchos cambios se dan conforme van creciendo, pero se dice que la mayor influencia es la familia y el ambiente ,segun el tipo de familia que tiene el niño se formara para bien o para mal el niño,
CAP.2-FORMACION DE UNA NUEVA VIDA,CONCEPCION,HERENCIA Y AMBIENTE
para poder tener un hijo es necesario el tiempo y el medio economico para poder mantenerlo, tambien existen muchos metodos para poder tener un bebe, como la adopcion, inseminacion.pero tambien se debe tener mucho cuidado al momento de procrear pues uno no sabe las enfermedades o defectos con el que pueda nacer el bebe pero ya en Estados Unidos existen pruebas para poder observar que problemas pueda tener el bebe al necer
CAP.3-EMBARAZO Y DESARROLLO PRENATAL
El embarazon genera cambios en la madre y a la vez en a familia por llagada de un nuevo miembro desarrollo prenatal no habla del crecimiento del bebe en la barrigita de la madre mes por mes como se va desarrollando ,pero tambien a madre bebera tener mucho cuidado en el ambiente en que viva pues el humo,alcohol, mala alimentación puede generar problemas en el bebe y no necesariamente al nacer si no conforme va creciendo pueden ir aparecien algunas enfermedades o problemas de aprendizaje o lenguaje en el niño
CAP.4-EL NACIMIENTO Y EL RECIEN NACIDO
existen dos clases de parto por natural o parto preparad, pero solo algunos lugares que no existen centros de salud se da el parto en la misma casa y debe ser con mucho cuidado. Al nacer el bebe pierde peso pero luego lo recuperar, tambien nace uniones blanda en su craneo pero en el primer mes se ira cerrando, tambien al nacer se le hace una prueba en el cual se determina si el bebe tiene algun defecto. Y en los padres crecen grandes vinculo afectivo por el recien nacido
CAP.9-DESARROLLO FISICO Y SALUD EN LA SEGUNDA ETAPA
De los 3 a 6 años le crecimiento del niño aumenta, los niños son mas altos y gruesos que las niñas , tambien estan los problemas de sueño pero esto se debe a algo psicologico pues los niños han debido de tener algun trauma, y se da tambien la eneuresis que es el orinarse en la cama, tambien en esta se da las habilidades motoras es decir coordinacion ojos, manos pues ya escriben,garabatean y pintan, en cuanto a las enfermedades mas comunes en esta etapa son las enfermedades respiratorias, el sobrepeso y las lesiones pues andan en constante actividad sin medir las consecuencias
CAP.10-DESARROLLO COGNITIVO EN LAS SEGUNDA INFANCIA
Aqui nos dice que el niños tiene un pensamiento egocentrico pero entiende la manera de pensar de las otras personas, tambien ya se da cuenta de lo que es la realidad y la fantasia de lo que es la apariencia, en cuanto a su memoria y el lenguaje han mejorado y en la escuela ya hay resultados buenos en los niños por lo mismo que ya razonan mejor y se puede ganar mas tiempo de atencion aprovechandolas para los estudios
CAP.11-DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA SEGUNDA INFANCIA
Los niños tienes que conocerce asi mismo aqui se desarrolla el autoconcepto y las emociones son mas notorias pero se conjuega es decir puede sentir alegria y tristeza ,felicidad y entusiamo esto el niño va entendiendo mejor conforme vaya pasando por experiencias y aparescan las emociones tambien saben distinguir su genero y el juego es imaginativo y social . tambien los padres tienen una gran labor aqui pues ya van formando con mas conciencia en los niños sabe cuando regañarlos y cuando premiarlos y a la ves ella ayudan a la formacion de su personalidad y su autoestima
CAP.12-DESARROLLO FISICO Y LA SALUD EN LA TERCERA INFANCIA
Existe mucha diferencia en lo que la estatura y peso los niños suelen ser mas bajos que las niñas, es muy importante la nutricion adecuada y tambien el dormir sus horas adecuadas se dice que los niños son mas fisicos y las niñas mas verbales aparecen enfermedades como de la vision, el tartamudeo, por eso a esta edad se debe tener mucho cuidado en los niños ya que son muy activos y estan a prospenso de cualquier accidente o enfermedades
CAP.13-DESARROLLO COGNITIVO EN LA TERCERA INFANCIA
A los doce años son mas habiles y menos egocentricos, razonan mas y la cultura influye en sus habilidades, crece mas su momeria su atencion y estas habilidades se desarrollan mejor en las escuelas, los padres deben involucrase en sus estudios escuelas pues ellos guiaran y motivaroan a sus hijos en sus logros, las escuelas ya aceptan niños necesidades especiales
CAP.14-DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA TERCERA INFANCIA
Su autoconcepto es mas realista aparece la verguenza, la empatia, segun el tipo de familia que tenga el niño seran el comportamiento del niño tambien pueden generar el transtorno de anciedad de depresion, pueden pasar menos tiempos con sus padres pero el sentimiento por ellos no cambiara en nada
CAP.15-DESARROLLO FISICO Y SALUD EN LA ADOLESCENCIA
Los adolescentes tienes muchas oportunidades buenas y malas pues influyen muchos las amistades y algunas son malos como los pueden llevar al alcoholismo, consumo de drogas, actividades sexuales y hasta delictivas . El cerebro adolescente aun no a terminado de madurar , aparece la mestruacion y desarrollo fisico principalmente en las mujeres ,aparecen los problemas de alimentacion
CAP.16-DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADOLESCENCIA
El ambiente en el que se ha desarrollo el adolescente influye en su vocabulario y su lenguaje, a algunos a adolescente les gusta participar en programas sociales de voluntarios , los padres y el genero influyen en las apiraciones por ser profesiones
CAP.17-DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
los adolescentes bucan su propia identidad, crean grupos que tengas cosas en comun, tambien aparecen los embarazos no deseados ,asumen la responsabilidad de ser padres a temprana edad y aparecen los problemas economicos ,la conducta antisocial es adolescentes de economia baja, fracaso en las escuelas pero hay programas para prevenir estas conductas en los adolescentes
FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DEL CURRÍCULUM. APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA Y DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AL DISEÑO CURRICULAR EN SUS DISTINTOS NIVELES