Educación Inclusiva en Colombia

Siglo XX
1. Reformas educativas con énfasis en la masificación de la educación
  1. La educación llegó a ciertos sectores de la población, pero no a todos
    1. Diferenciación entre territorios
      1. concentración educativa en muy pocos departamentos
      2. los mejores alumnos de departamentos menos favorecidos deban emigrar
        no hay percepción de mejora en la situación económica
        Puede haber deserción
        Recursos son desaprovechados
    2. mala distribución de la riqueza implica mala distribución en educación
      1. las personas más educadas educan a sus hijos en mayor medida que alguien no educado
      2. A más altos los índices de desarrollo humano, mayor probabilidad de su acceso a la educación superior
      3. Estrato bajo se relaciona a baja calidad de educación, estratos altos a la mejor
      4. gasto público aumenta en menor medida que el crecimiento de la cobertura educativa
        cuello de botella entre el egreso del bachillerato y el ingreso a la universidad
    3. hay más universidades privadas que públicas
Hace parte del Capital Cultural del país
1. conocimientos, habilidades y creencias
2. objeto de luchas, porque como inversión es objeto de mercadeo
propósito democrático, cohesionado y abierto
1. Enfoque en el progreso social para romper la exclusión social
2. formación de ciudadanos autónomos
3. construcción de bienes públicos
metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión desde una perspectiva del derecho humano a la educación

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