Dentro de estos artículos la idea principal de ellos es dar a conocer cuales
son las medidas y las actitudes que se deben adoptar para lograr el
correcto funcionamiento dentro y fuera del establecimiento educacional.
Teniendo en cuenta que la educación se presenta a
través de la enseñanza formal o regular
(colegios,liceos..etc), de la enseñanza no formal
(grupos y/o cursos extraprogramáticos) y de la
educación informal (educación en casa)
Enseñanza formal(Colegios,
liceos, etc..)
Enseñanza No Formal
(grupos y/o cursos
extraprogramáticos)
Educación Informal
(Educación en casa)
Párrafo 2°:
Derechos y deberes
Artículos. 4°-16°
Este párrafo en particular nos hace referencia a los derechos y deberes que tiene
cada miembro de la comunidad educativa, desde profesores hasta
sostenedores,como asimismo de los estudiantes y apoderados siendo enfaticos
en el punto de el respeto y el buen trato a cada miembro.
Los entes del Estado que se preocuparan de asegurar una
educación de calidad y en conformidad a las normas
establecidas por ley son:
Ministerio de Educación.
Consejo Nacional de
Educación.
Agencia de
Calidad de la
Educación.
Superintendencia de Educación.
Sistema Nacional de
Aseguramiento de la Calidad
de la Educación.
Dentro de los estableciemientos existen dos tipos:
Público, de propiedad y administración del Estado
Privada, pudiendo ser subvencionada o pagada.
Ambos de naturaleza mixta y en donde los padres tienen la libertad de
elegir el establecimiento educativo para sus hijos. En ambos
establecimientos una de las exigencias básicas es contar con un Consejo
Escolar, el que estará encargado de estimular y canalizar la participación de la comunidad educativa.
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".