18149115
Description
Mind Map by javier flores arzate, updated more than 1 year ago
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Created by javier flores arzate
over 5 years ago
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teoria curricular
- Decide que deben estudiar los alumnos
- Que van a estudiar los
alumnos dentro de un
sistema ( analisis de valores)
- dirige el quehacer educativo
- dirige el quehacer educativo
- antecedentes historicos
- inicia en E.U antes 1920
- franklin boobit 1918 primer trabajo sobre terori curriular
- 2 significados; tareas
concretas y actividades
para un fin determinado( objetivos a alancanzar)
- 2 significados; tareas
concretas y actividades
para un fin determinado( objetivos a alancanzar)
- franklin boobit 1918 primer trabajo sobre terori curriular
- inicia en E.U antes 1920
- teoria curricular
contemporanea fuetes para
tomar decisiones
curriculares entre estas;
- encuestas
cultura alumnos,
exoeriencia,
valores y
autoridad
politica y social
- encuestas
cultura alumnos,
exoeriencia,
valores y
autoridad
politica y social
- corrientes principales
- academica: temas
complejos ciencia y
tecnologia
- humanistica:
bienestar
emocional
- sociologica:
mundo
laboral
- academica: temas
complejos ciencia y
tecnologia
- curriculo: fuente sociocultural,
organizacion social y desarrollo
tecnologico fuente pedagogica;
practica educativa, tipo de sujeto y
finalidad de educacion
- fuente psicologica; proceso de aprendizaje y
caract. de los sujetos
- fuente epistemologica; logica interna de
disciplinas y evolucion cientifica
- fuente psicologica; proceso de aprendizaje y
caract. de los sujetos
- necesidad de teroria curricular
- convinacion de formacion teorica con la formacion del
conocimiento
- convinacion de formacion teorica con la formacion del
conocimiento
- OCDE 2002
- La define como capacidad para responder a las
demandas y llevar a cabo de forma adecuada
- La define como capacidad para responder a las
demandas y llevar a cabo de forma adecuada
- funciones de curriculum
- C.Coll; proyecto que
preside actividades
escolares
- Gimeno; cumple la funcion socializadora,
aprox, entre teoria y practica, via para la
formacion, mejora calidad en la enseñanza
- De la Torre; triple vertiente, teoria
reflexiva, procesal, y aplicativa
- C.Coll; proyecto que
preside actividades
escolares
- curriculo y org. escolar
- planifica adecuadamente tareas y
maximizar proceso de aprendizaje
- planifica adecuadamente tareas y
maximizar proceso de aprendizaje
- modelos de org. curricular
- criterio de sociedad, hombre, educacion, maestro y alumno
- determinacion del curriculo de salida
- A partir de bases socieeconomicas,
politicas, ideologicas, culturales, y
necesidades sociales
- A partir de bases socieeconomicas,
politicas, ideologicas, culturales, y
necesidades sociales
- criterio de sociedad, hombre, educacion, maestro y alumno
- modelos deductivos
- Ralph Tyler; necesidad de
elaborar, obejtivos
conductuales, fortalezas y
necesidades del curriculo,
estudientes sociedad y
requisitos del contenido,
obejtivo-seleccion,
organizacion -evaluacion
- Ralph Tyler; necesidad de
elaborar, obejtivos
conductuales, fortalezas y
necesidades del curriculo,
estudientes sociedad y
requisitos del contenido,
obejtivo-seleccion,
organizacion -evaluacion
- Frida Diaz
Barriga;dimesiones de
planeacion educativa
- social:
implantacion
de plan
programa o
proyecto
- tecnica;
ciencia
y
tecnologia
- politica:
marcojuriconstitucional
- cultural;
valores y
actividad
humana
- prospectiva:
palnteamientos
ineditos nuevas
realidades
- social:
implantacion
de plan
programa o
proyecto
- fases de la
planeacion
- implantacion, analisis de la naturaleza
del problema, diagnostico, diseño,
evaluacion de opciones de accion
- implantacion, analisis de la naturaleza
del problema, diagnostico, diseño,
evaluacion de opciones de accion
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