Desarrollo psicosocial en la adolescencia

La busqueda de la identidad
1. Identidad
  1. Definida por Erikson como una concepción coherente del yo
    1. El desarrollo cognoscitivo permite construir una "teoría del yo" (Elkind, 1998)
      1. El esfuerzo de un adolescente por dar sentido al yo, no es una especie de malestar madurativo. (1950 Erikson)
2. Erikson: Identidad frente a confusión de identidad.
  1. La principal tarea de la adolescencia es afrontar la crisis de la identidad frente a confusión de identidad. (Erikson, 1968)
    1. Fidelidad: sentimiento sostenido de lealtad, fe o sentido de pertenencia.
      1. Los adolescentes que resuelven la crisis de identidad, desarrollan la virtud de fidelidad. (Erikson, 1982)
3. Marcia: Estados de identidad, crisis y compromiso.
  1. Estados de identidad
    1. En términos de Marcia los estados del desarrollo del yo, dependen de la presencia y ausencia de crisis y compromiso.
      1. Marcia distinguió cuatro tipos de estado
        Logro de identidad
        (La crisis conduce al compromiso). Las personas que se integran a estas categorías son mas maduras y su desempeño para establecer relaciones sociales es mejor (Kroger, 2003; Marcia, 1993).
        Exclusión
        (Compromiso sin crisis). se compromete con los planes que otra persona ha establecido para su vida.
        Moratoria
        (Crisis sin compromiso). Considera alternativas al parecer dirigidas por un segundo compromiso.
        Difusión de la identidad
        (Sin compromiso ni crisis). Se caracteriza por la ausencia de compromiso y la falta de una consideración seria de las alternativas.
Sexualidad
1. Verse a si mismo como un ser sexuado, reconocer la propia orientacion sexual, aceptar los cambios sexuales y establecer vínculos románticos,
2. Orientación e identidad sexual
  1. La persona siente una atracción consistente por personas del sexo opuesto (heterosexual), del mismo sexo (homosexual) o de ambos sexos (bisexual). (Savin-Williams, 2006).
3. Uso de anticonceptivos
  1. la mejor salvaguarda para los adolescentes sexualmente activos es el uso regular de condones. (Martinez, Copen y Abma, 2011).
4. Infecciones de transmisión sexual
  1. Se propagan por contacto sexual (Wildsmith, Schelar, Peterson y Manlove, 2010).
5. Embarazo en la adolescencia.
Relaciones con la familia, los iguales y la sociedad adulta
1. Incluso cuando los adolescentes encuentran en sus amigos compañía e intimidad, buscan en los padres una base segura (Offer y Church, 1991).
Cambios en el uso del tiempo y en las relaciones.
1. Una forma de medir los cambios en las relaciones, de los adolescentes con las personas importantes en su vida es observar como aprovechan su tiempo libre. (Larson, 1997)
Adolescentes y padres
1. Individuación y conflicto familiar (Nucci, Hasebe y Lins- Dyer, 2005)
  1. Supervisión de los padres y confidencias de adolescentes
    1. La supervisión eficaz de los padres puede ayudar a prevenir problemas de conducta de los adolescentes. (Barnes, Hoffman y welte 2006)
      1. Adolescentes y hermanos
        A esta edad son menos cercanos a sus hermanos que a los padres o amigos, y se distancia aún más a medida que avanza en la adolescencia (Lauersen, 1996).
        Adolescentes e iguales
        El grupo de iguales una fuente de afecto, solidaridad, comprensión y orientación moral (Berndt y Perry, 1990; Buhrmester, 1990, 1996; Hartup y Stevens, 1999: Laursen, 1996).
Relaciones románticas
1. Las relaciones románticas son una parte esencial del mundo social de la mayoria de los adolescentes pues contribuyen al desarrollo de su intimidad e identidad. (Bouchey y Furman, 2003 Furman y Wehner, 1997)
Conducta antisocial y delincuencia juvenil.
1. La conducta antisocial tiende a presentarse en familias (Rhee y Waldman, 2002; Tackett, Krueger, Iacono y McGue, 2005).

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