18993775
Description
Mind Map by ada rodriguez, updated more than 1 year ago
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Created by ada rodriguez
over 5 years ago
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Guía 34-
MEJORAMIENTO
INSTITUCIONAL
- OBJETIVO
- Organizar un proceso de mejoramiento para garantizar una mejor educación para "TODOS" los estudiantes
- sin importar:
- su origen
- sus condiciones sociales
- sus condiciones económicas y sociales
- su origen
- sin importar:
- Organizar un proceso de mejoramiento para garantizar una mejor educación para "TODOS" los estudiantes
- Se divide en tres partes
- mejoramiento marco institucional
- ruta mejoramiento institucional
- Principios básicos
- participación
- legitimidad
- continuidad
- coherencia
- corresponsabilidad
- veracidad
- participación
- ETAPAS
- Primera Etapa
- Evaluación
Institucional
- Evaluación de cada una de las áreas de gestión
teniendo en cuenta los criterios de inclusión
- Revisión de la identidad
institucional
- Elaboración del perfil
institucional
- Establecimiento de las fortalezas y
oportunidades de mejoramiento
- Evaluación de cada una de las áreas de gestión
teniendo en cuenta los criterios de inclusión
- Evaluación
Institucional
- Segunda Etapa
- Formulación de las metas que parten de la equidad como principio
- Definición de los indicadores de resultados
- Definición de los recursos necesarios para la ejecución del plan de mejoramiento
- Elaboración del cronograma de actividades
- Formulación de objetivos teniendo en cuenta criterios de inclusión
- Definición de las actividades para el mejoramiento institucional y sus responsables
- Divulgación del plan de mejoramiento a la comunidad educativa
- Formulación de las metas que parten de la equidad como principio
- Tercera Etapa
- Seguimiento y evaluación
- Revisión del cumplimiento de los objetivos y metas del plan de
mejoramiento
- Mejoramiento del sistema de seguimiento
- Comunicación de los resultados de la evaluación del plan de mejoramiento
- Evaluación del plan de mejoramiento
- Seguimiento y evaluación
- Primera Etapa
- Principios básicos
- autoevaluación institucional
- anexos de instructivos para la evalución
- desde las áreas de gestión del
establecimiento educativo
- Gestión Directiva
- relaciones con el entorno
- relaciones con el entorno
- Gestión Académica
- se enfoca en como las acciones pedagógicas aportan a que
los estudiantes aprendan
- se enfoca en como las acciones pedagógicas aportan a que
los estudiantes aprendan
- Gestión administrativa y financiera
- Procesos de apoyo a la gestión académica
- Administración de la planta física
- Recursos y servicios
- Manejo de talento humano
- Apoyo financiero y contable
- Apoyo financiero y contable
- Manejo de talento humano
- Recursos y servicios
- Administración de la planta física
- Procesos de apoyo a la gestión académica
- Gestión de la Comunidad
- Relación entre la comunidad
- Relación entre la comunidad
- Gestión Directiva
- desde las áreas de gestión del
establecimiento educativo
- anexos de instructivos para la evalución
- mejoramiento marco institucional
- Integrantes comunidad educativa
- Consejo Directivo
- Consejo Académico
- Rector
- Asociación de Padres
- Asamblea y Consejo de Padres
- Comité de Convivencia
- Consejo Estudiantil
- Personero estudiantil
- Comisión de Evaluación y Promoción
- Comisión de Evaluación y Promoción
- Personero estudiantil
- Consejo Estudiantil
- Comité de Convivencia
- Asamblea y Consejo de Padres
- Asociación de Padres
- Rector
- Consejo Académico
- Consejo Directivo
- Herramientas para orientar acciones escolares
- Hacia el propósito y las metas definidas según la naturaleza de cada institución
- por
- equipo directivo y comunidad educativa
- PEI/PEC
- Plan de mejoramiento
- Plan de estudios
- Plan de estudios
- Plan de mejoramiento
- PEI/PEC
- equipo directivo y comunidad educativa
- por
- Hacia el propósito y las metas definidas según la naturaleza de cada institución
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