LAS NEUROCIENCIAS Y LA NEUROPEDAGOGIA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS
Description
Este esquema contiene los elementos mas importantes de la neuroeducacion y la neuropedagogia y su importancia para el aprendizaje de los niños y niñas en etapa escolar
LAS NEUROCIENCIAS Y LA
NEUROPEDAGOGIA Y SU INCIDENCIA
EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS
Es una ciencia que tiene como objeto de
estudio el analisis profundo del sistema
nervioso central para poder entender los
pilares biologicos de la conducta
Este es un proceso en el cual las
neuronas aumentan sus conexiones
sinapticas
A consecuencia del aprendizaje
permanente y la estimulacion
cognitiva y sensorial
De acuerdo a esto
A medida que los niños aprenden su
cerebro va cambiando estructuralmente
Estos cambios alteran la
organizacion funcional del
cerebro
En tanto que el aprendizaje
organiza y reorganiza el cerebro
Hace referencia a procesos tales como
La inteligencia
La atencion
La memoria
La percepcion
La neuropedagogia tiene como objeto de
estudio la educacion y el cerebro
humano
Entendido este como un organo social que puede ser
modificado a consecuencia de la practica pedagogica
Desde esta perspectiva se peden entender cuales son
las areas del cerebro implicadas en el aprendizaje
Se puede comprender que no todos los cerebros son
iguales por tal razon existen diferentes estilos de
aprendizaje
hace que se generen nuevas
metodologias de enseñanza
Ventajas
La comprension del funcionamiento que posee el cerebro puede
minimizar o mitigar los traumas
La neuroeducacion yb neuropedagogia toman en cuenta las
diferencias entre el cerebro de cada ser humano
La neuroeducacion puede facilitar en gran manera los procesos de
aprendizaje de los niños
El incremento de la atencion en los niños es posible con
la ayuda de las tecnicas propuestas desde la
neuroeducacion
El grado de prevencion que proporciona la neuroeducacion
contra algunas enfermedades del cerebro
La neuroeducacion esta ligada
a factores tales como.