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PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI
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Andrea Veronica Molina Urbano
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Andrea Veronica Molina Urbano
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PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI
DISCIPLINA POSITIVA
Conjunto de normas y reglas
Se basa en el orden y el respeto
Controla los problemas de conducta los hijos.
La disciplina empieza en la pareja y también con el nacimiento del primer hijo.
Fenómeno universal y cultural
Funciones
Socialización
Madurez de una persona
Estándares morales
Seguridad emocional del niño
SISTEMA AMARA BERRI
Metodología basada en el juego y la vida participativa.
Consciencia y valoración por parte del alumnado.
Trabaja proyectos globales
Seres únicos
Se preocupa por el desarrollo social, cognitivo, y emocional del alumnado.
Trabajo en equipo
Se basa en la concepción del alumnado.
Se concibe a los estudiantes como un ser global
Los alumnos son los que realmente intérezan
Configura la diferencia y la diversidad
Cada persona es diferente a los demás
Evaluación instrumento de mejora
BOSQUE- ESCUELA
Promueven actitudes y acciones positivas hacia la conservación de los espacios naturales.
Modelo abierto, organizativo, dinámico y polivalente
El trabajo es integrado y autónomo
El aporte del educador es integrador
Propone un cambio de valores
Las actividades de aula abierta son fortalecidas, mediante estrategias metodologicas .
constituye alternativas para crear una conciencia ambientalista
Propician la investigación
Salidas al campo abierto
ESCUELA LIBRE
Crea personas libres, capaces de pensar y decidir pro si mismos.
Esta en contra de todo tipo de autoritarismo y disciplina
Basa su educación en la llamada ética de la anarquía
Busca la autonomía en todos los ámbitos de la vida.
El niño y la niña es capaz de tomar sus propias decisiones de manera libre y autónoma
Esta educación se deduce en igualdad de condiciones de ambos sexos
Consigue la transformación mediante el cambio de la mentalidad de las personas.
El papel del educador es totalmente orientador
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