TEORÍAS DE LA ADOLESCENCIA

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1. El desarrollo físico en la pubertad y adolescencia
  1. Entre los 10-11 años hay cambios notorios en el cuerpo de los niños
    1. "Estirón"
      1. Peso global del cuerpo tiene un crecimiento similar al de la estatura
        Desarrollo motor (fuerza muscular)
        Aceptación de los chicos a su nueva imagen (problema más común)
        Las chicas muestran mayor desagrado que los chicos
        Cambios hormonales
        Determinación genética
        Forma que toma el cuerpo
      2. Antes en chicas que en chicos
2. Las relaciones entre los aspectos afectivos y cognitivos del desarrollo del adolescente
  1. Egocentrismo
    1. Piaget: Confusión o falta de diferenciación entre los aspectos internos del pensamiento y los elementos externos de la realidad que rodea al sujeto
      1. Operaciones formales
    2. Aspectos cognitivos
      1. Estructura del comportamiento
    3. Aspectos afectivos
      1. Energía correspondiente
    4. Se configura como una incapacidad de concebir con realismo las posibilidades de aplicación de las teorías, y por otro lado, es un exceso de confianza en el poder de las ideas como elementos de transformación de la realidad
      1. Fábula personal
        El adolescente considera sus experiencias, positivas o negativas, como únicas, incomprensibles e incomunicables con otras personas
3. Pubertad
  1. Serie de cambios físicos en el organismo humano cuyo producto final es la maduración de los órganos sexuales
    1. Kenman Concepción
4. Adolescencia
  1. Etapa de desarrollo del ser humano que sigue a la pubertad en la que se producen toda una serie de cambios físicos y psicológicos

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