Permite al facilitador conocer cuáles aspectos
positivos, negativos e interesantes ha encontrado el
grupo en la temática tratada, en la sesión realizada o
en el grupo de sesiones en general
Procedimiento de aplicación
Por lo general se aplica al
final de una sesión, aunque
puede utilizarse al final de
toda la etapa de trabajo del
grupo
Para esta técnica existen varias variantes
Variante I: se les pide que piensen en los aspectos positivos de
la sesión. A través de un ronda cada uno expresa su criterio y
se va reflejando en el pizarrón. A continuación se pide lo
negativo y por último lo interesando
Variante I: se les pide que piensen en los aspectos positivos de la
sesión. A través de un ronda cada uno expresa su criterio y se va
reflejando en el pizarrón. A continuación se pide lo negativo y por
último lo interesando
Materiales
Una hoja de papel pequeña para cada uno
de los miembros
Pasos a seguir:
1. Se entrega una hija de papel a cada miembro del
grupo 2. Se les orienta que cada uno de forma
individual, sin consultar con nadie, escriba lo que ha
encontrado de positivo, negativo e interesante en la
sesión o grupo de sesiones 3. Una vez llenada las
hojas se recogen