Algunos procesos básicos del pensamiento los cuales constituyen operacionesdel pensamiento sobre
estímulos, situaciones o representaciones mentales, quesirven para generar nuevas representaciones
mentales o acciones motoras que permiten la construcción de ese nuevo conocimient
6. ANÁLISIS
Examen detallado de una cosa para conocer sus características o cualidades, o su
estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o considerando por separado las
partes que la constituyen
5. COMPARACION
Acción de comparar (examinar dos o más cosas
para establecer sus relaciones, diferencias o
semejanzas).
8. CLASIFICACIÓN JERARQUICA
En las clasificaciones de tipo jerárquico,
monojerárquico o enumerativo las
materias se organizan utilizando un
modelo simple
7. ORDENAMIENTO
Conjunto breve de leyes
promulgadas a un mismo tiempo,
o colección de disposiciones
referentes a una materia.
9. SINTESIS
Cosa compleja que resulta de
reunir distintos elementos
que estaban dispersos o
separados organizándolos y
relacionándolos
10. EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso
que tiene por objeto
determinar en qué medida
se han logrado los objetivos
previamente establecidos
1 OBSERVACION
La observación es el proceso mentalde fijar la
atención en una persona,objeto, evento o
situación, a fin deidentificar sus características.
2. RELACIÓN
Las relaciones surgen de procesos de
comparación, pueden expresar
equivalencias, similitudes o
diferencias y se pueden utilizar
expresiones como mayor que, igual
que, menor que
3. CLASIFICACIÓN
Clasificar es agrupar objetos y/o fenómenos de
acuerdo con alguna de sus propiedades, las
cuales han sido detectadas a través de la
observación. La clasificación permite organizar
la información, a la vez que establece
relaciones significativas entre los datos
4.. DESCRIPCIÓN
Describir es explicar, de manera detallada y
ordenada, cómo son las personas, animales,
lugares, objetos, etc. La descripción sirve sobre
todo para ambientar la acción y crear una que haga
más creíbles los hechos que se narran