Mapa Mental de Currículo
- Definiciones
- CURRÍCULUM es aquella serie
de cosas que los niños y jóvenes
deben hacer y experimentar, a
fin de desarrollar sus
habilidades que los capaciten
para decidir asuntos de la vida
adulta (Franklin B, 1918)
- debe ser un documento escrito,…..
el principal aspecto del plan es un
esquema de las materias que deben
ser enseñadas…la materia es el
núcleo sustantivo del currículum
- es un proyecto educacional
que define: los fines, las metas
y los objetivos de una acción
educacional así como las
formas, los medios y los
instrumentos para evaluar en
que medida la acción ha
producido efecto.
- EVOLUCIÓN DEL
TÉRMINO
CURRÍCULUM
- CURRÍCULUM CENTRADO EN
LAS ASIGNATURAS.
- CURRÍCULUM CENTRADO EN
EXPERIENCIAS.
- CURRÍCULUM COMO SISTEMA.
- COMO DISCIPLINA APLICADA:.
- CURRÍCULUM CENTRADO EN
LAS ASIGNATURAS.
- CURRÍCULUM es aquella serie
de cosas que los niños y jóvenes
deben hacer y experimentar, a
fin de desarrollar sus
habilidades que los capaciten
para decidir asuntos de la vida
adulta (Franklin B, 1918)
- FUNDAMENTOS
- FILOSOFIA.
- PSICOLOGIA.
- SOCIOLOGIA:.
- ANTROPOLOGIA.
- FILOSOFIA.
- FUENTES DEL CURRÍCULUM
- El contexto socio-cultural.
- El alumno (Psicológico)
- Las áreas del saber (Pedagógico,
Epistemológico)
- as áreas del saber (Pedagógico,
Epistemológico)
- El contexto socio-cultural.
- ELEMENTOS
- Orientadores: Expresan las finalidades
hacia las que tiende el currículum.
- Reguladores
- Activadores o Metódicos
- Multimedios
- Reguladores
- Generadores
- Actores sociales
- ALUMNO
- DOCENTE
- padres de familia y otros miembros
de la comunidad.
- ALUMNO
- Contexto socio- cultural
- Actores sociales
- Orientadores: Expresan las finalidades
hacia las que tiende el currículum.
- NIVELES
- MACRO: Diseño Curricular Base.
- MESSO: PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO.
- MICRO.
- MACRO: Diseño Curricular Base.
- TIPOS
- EL CURRÍCULUM EXPRESO, FORMAL U OFICIAL.
- EL CURRÍCULUM OCULTO.
- EL CURRÍCULUM FORMAL.
- CURRICULUM OPERACIONAL.
- CURRICULUM NULO.
- EL CURRÍCULUM EXPRESO, FORMAL U OFICIAL.
- TEORÍAS
- Teoría técnica.
- Teoría práctica.
- Teoría Critica.
- El currículum como campo de intervención.
- Del currículum como campo de indagación
- El currículum como contenido cultural.
- Teoría técnica.
- ENFOQUES
- EL RACIONALISMO ACADEMICO.
- COMO PROCESO TECNOLOGICO.
- COMO PROCESO COGNITIVO.
- COMO PROCESO EDUCATIVO.
- LA FORMACION PROFESIONAL Y EL CURRÍCULUM UNIVERSITARIO
- EL RACIONALISMO ACADEMICO.
- Ligia Maria Escobaar Girón 2014 44 114
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