Aportes de la Psicología,Sociología y Pedagogía en los Proyecto Lúdicos
Maria Montessori
Desarrollo un metodo de esseñanza revolucionario que
cambio la forma como se trabaja con los niños de primera
infancia y prescolar
Aportes
Rincones para un aprendizaje significativo, la educación integral en el prescolar , didacticas
innovadoras hacia una educacion integral la escuela y la paz.
Educadora, pedagoga, cientifica, filosofa,medico y spiquiatra
Jerome Burner
creo la teoria de la construccion social
aportes
Promueve el cambio del modelo instruccional desde el enfoque de las teorías de
aprendizaje . los niños aprenden por dialogo activo , construcción de un
currículom espiral, aprendizaje por descubrimiento., formato adecuado de la
informacion, llenado de vacios.
Psicólogo Pedagogo se encarga atravez de los procesos humanos y el desarrollo del niño
desde su perspectiva de ver al mundo.
Lev Vigotski
Propuso la teoria del aprendizaje
Psicólogo y pedagogo
Aportes
Consideraba que el medio social era principal para el
aprendizaje,el entorno social influía en lo cognoción por
medio de sus instrumentos
Howard Garnerd
Creo la teoria de las inteligencias multiples
Spicólogo investigador del potencial de los niños, permitiendo conocer lo que
se conoce como estilo de aprendizaje y que atravez del juego los niños se
pueden desarrollar individualmente o integrarlos durante este
Aportes
Se ha desarrollado el proceso pedagógico desde los ritmos de aprendizaje hasta su forma individual de aprender. Es
donde aquí donde el proyecto lúdico es un espacio integral y desde eta perspectiva el docente debe preguntarle al niño
que quiere y como aprender