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PEDAGOGÍA GENERAL PARA LA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
- MODELOS PEDAGOGICOS
- Es un medio fundamental
de operacionalizacion de los
proyectos educativos con el
proposito de una
transformación hacia los
miembros de una
comunidad educativca
- Se clasifican en: 1. Modelo
Instruccional 2. Modelo Activista
3. Modelo significativo 4. Modelo
Correlacional 5. Modelo
Constructivista
- MODELOS PEDAGOGICOS
INSTAURADOS EN LA HISTORIA DE
LA HUMANIDAD
- Pedagogia Tradicional
- Pedagogia Conceptual
- El constructivismo
- Pedagogía derivadas
del pensamiento
complejo
- Pedagogía Activa
- Aprendizaje significativo
- Pedagogía Crítica
- Fundamentos de la
pedagogía del curriculo
- Pedagogia Tradicional
- Es un medio fundamental
de operacionalizacion de los
proyectos educativos con el
proposito de una
transformación hacia los
miembros de una
comunidad educativca
- EL PAPEL DE LA ENSEÑANZA Y ELAPRENDIZAJE EN EL
MODELO PEDAGOGÍCO ACTUAL
- QUE ES LA
ENSEÑANZA
¿QUE ES
ENSEÑAR
- La enseñanza no esta
circunscrita al metodo.
Tampoco esta limitada a un
espacio o un tiempo particular
- Estrategias de enseñanza y sus tipos
- Objetivos, Ilustraciones, Preguntas
intercaladas, Resumenes, Analogías,
Mapas conceptuales
- Objetivos, Ilustraciones, Preguntas
intercaladas, Resumenes, Analogías,
Mapas conceptuales
- La enseñanza no esta
circunscrita al metodo.
Tampoco esta limitada a un
espacio o un tiempo particular
- ESTRATEGIAS PARA EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Se clasifican en: Recirculación de la
información, Elaboración,
Organización, recuperación
- Aportes del constructivismo a
lapedagogía para la enseñanza de la
investigaciómn
- Facilita el trabajo investigativo, y el
trabajo colectivo, fomenta la
participación y el desarrollo de las
competencias interpersonales
- Facilita el trabajo investigativo, y el
trabajo colectivo, fomenta la
participación y el desarrollo de las
competencias interpersonales
- PROYECTOS PEDAGÓGICOS
PARA EL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
- Pedagogía del
desarrollo humano
- Proyecto Zero,
Universidad de
Harvard
- Enseñar a pensar desde el principio al
final, aprender a respetar otras
opiniones , comunicar nuestras
opiniones, Generar nivel de discusión
- Enseñar a pensar desde el principio al
final, aprender a respetar otras
opiniones , comunicar nuestras
opiniones, Generar nivel de discusión
- Las nuevas tecnologias
de la información (TIC)
- Pedagogía del
desarrollo humano
- Se clasifican en: Recirculación de la
información, Elaboración,
Organización, recuperación
- QUE ES LA
ENSEÑANZA
¿QUE ES
ENSEÑAR
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