Primeramente se recomienda
leer el indice, los contenidos, los
glosarios,bibliografias, e.t.c.
El Cotexto
"Lo que acompaña al texto"
Muchas veces las palabras
sufren de ambiguedad, mas de
un significado posible o
significados imprecisos.El
cotexto nos ayuda a
solucionar ambos problemas.
El Contexto
"En que leemos el texto"
Son un conjunto de estrategias
en las que se producen la
comunicacion y que sirven al
lector para interpretar mejor el
mensaje del autor.
Paso #2
"Y llego el momento de leer"
Simplemente leer
Una opcion es realizar una lectura inicial, sin marcar nada.Esto
puede servir para familiarizarse con el contenido, para luego asi
comenzar el resaltado en un segundo paso.
Pintura amarilla
"resaltar"
Palabras conceptuales claves
Palabras indicadoras claves
El quien y el
cuando
Los puntos de vista en los textos de estudio
Pueden tener un unico punto de vista o varios y el autor de un
texto puede describir puntos de vista de otros y dar o no el
propio.
Se presenta el texto como
indiscutible.
Se presenta el texto como
discutible.
El autor cuestiona un conocimiento establecido.
Los conectores
"Indicadores de puntos de vista"
Para detectar puntos de vista en un texto, son muy utiles los
conectores, expresiones como "sin embargo" , "no obstante" , "pero" ,
"por el contrario" ,nos indican que hay dos o mas puntos de vista.
Paso #3
"Re-su-miendo"
Las caracteristicas de una buena redaccion
Una vez leido el texto y presentado su
contexto, el paso que sigue es la redaccion.
No se trata de copiar parrafos.
Mantener la estructura original de titulos y subtitulos.
Elaborar frases cortas y concretas.
Evitar las reiteraciones.
Acciones de la lectura y redaccion de textos de estudios
Generalmente los textos de estudios
contienen las siguientes acciones.
Narrar
hechos
Describir caracteristicas
Explicar
causas
Argumentar puntos de
vista
Resumir implica reformular
Resumir es formular, decir lo mismo de otra manera. Los textos que leemos en general tienen
reformulaciones, que pueden detectarse con palabras como -"es decir" , "en otras palabras" , "o sea" . De
manera que es importante hallar las reformulaciones que hace el autor del texto que queremos resumir.
Resumir es reformular, decir lo mismo de otra manera. los textos que leemos en general tienen formulaciones, que
pueden detectarse con palabras como "es decir" , "esto es " o "en otras palabras" de manera que es importante
hallar las reformulaciones que hace el autor del texto.