EPISTEMOLOGÌA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÌA

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EPISTEMOLOGÌA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÌA
  1.  Unidades que conforman el curso
    1. Unidad 1: De la pedagogía sus orígenes y concepciones
      1. Unidad 3: Pedagogías contemporáneas y Pedagogías emergentes
        1. Unidad 2: Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogí
        2. 1
          1. 2
            1.  Competencias a desarrollar por unidad
              1. Unidad 1
                1. De la pedagogía infantil y sus aproximacione
                  1. La pedagogía en la formación docent
                    1. OVA – Unidad 1 - ¿Y… qué es la Pedagogía
                    2. Unidad 2
                      1. La pedagogía: Un recorrido desde la Antigüedad hasta el Siglo XIX
                        1. La pedagogía en el siglo XX
                          1. OVA – Unidad 2 – La historia de la pedagogía una reflexión desde sus actores
                          2. Unidad 3
                            1. Pedagogías latinoamericanas
                              1. Pedagogías críticas
                                1. Pedagogías emergentes
                                  1. OVA – Unidad 3 – La pedagogía y el ejercicio docente
                              2. 3
                                1.  Tareas a realizar por unidad
                                  1. Tarea 1- Mapa mental
                                    1. Tarea 2 - Informe de lectura
                                      1. Tarea 3 - Línea de tiempo
                                        1. Tarea 4 - Blog
                                          1. Tarea 5 - Aprendizajes alcanzados en el curso
                                        2. 4
                                          1.  Tipo de tarea
                                            1. individual
                                              1. Mapa mental
                                                1. realizar un mapa mental haciendo uso del recurso
                                                  1. Compartir el link de acceso al mapa mental, en el Foro
                                                2. - Informe de lectura
                                                  1. vivir la experiencia de aprendizaje propuesta de la OVA ¿Y… qué es la Pedagogía?
                                                    1. Compartir el informe de lectura en el Foro de trabajo con el fin de recibir realimentación de los compañeros y tuto
                                                      1. entregar el trabajo por el entorno de seguimiento y evaluaci
                                                  2. - Línea de tiempo
                                                    1. Compartir con el grupo colaborativo la información sobre los 5 eventos de la historia de la pedagogía
                                                    2. Blog
                                                      1. lectura de las referencias bibliográficas obligatorias de la Unidad
                                                        1. Diseñar una experiencia de aprendizaje para la educación infanti
                                                          1. Compartir el link de acceso al blog, a través del Foro
                                                            1. Organizar el documento finalentorno y entregarlo en seguimiento y evaluación
                                                      2. Aprendizajes alcanzados en el curso
                                                        1. Opción 2
                                                          1. Presentar en un documento evidencia del desarrollo del aprendizaje propuesta en las tres OVAS del curso
                                                          2. Opción 1
                                                            1. Grabarse en un video (imagen y voz) de máximo 2 minutos
                                                        2. colaborativa
                                                          1. Línea de tiempo
                                                            1. Escoger un rol
                                                              1. Construir, de manera colaborativa, línea de tiempo sobre los eventos históricos del desarrollo de la pedagogí
                                                                1. Organizar el documento final en el formato colaborativoentrega del mismo por el entorno de seguimiento y evaluació
                                                      3.  Valoración evaluativa (puntaje) otorgada a cada tarea
                                                        1. Tarea final
                                                          1. Puntaje 125
                                                          2. Tarea intermedia 3
                                                            1. Puntaje 120
                                                            2. Tarea intermedia 2
                                                              1. Puntaje 120
                                                              2. Tarea Intermedia 1
                                                                1. Puntaje 110
                                                                2. Tarea inicial
                                                                  1. Puntaje 25
                                                                3. 5
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  Carolina Lucumi
                                                                  Epistemología e Historia de la Pedagogía
                                                                  paola perez
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                                                                  Leidy Urrego Linares
                                                                  Epistemología e Historia de la Pedagogía
                                                                  Deyanira Vergara
                                                                  Entornos del cursoepistemologia e historia dela pedagogia
                                                                  ANGELA MARCELA PECHENE PATIÑO
                                                                  Entornos de Aprendizaje
                                                                  Eliseidy Ruiz
                                                                  Reconocimiento del curso
                                                                  Mayra Johana Vargas Posada
                                                                  EPISTEMOLOGÌA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÌA
                                                                  Daniela Alfaro
                                                                  Syllabus de epistemología e historia de la pedagogía By Sebastian Perez Paima
                                                                  sebastian perez
                                                                  Entorno de Curso Epistemología e Historia de la pedagogía
                                                                  EdilmaMartin