Capítulo 1: Trastornos de la personalidad. Principios clásicos.

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Edgar Mauricio Londoño Rodríguez, estudiante del programa de Psicología en la Universidad Católica Luis Amigó. Personalidad, Grupo 1. Mapa conceptual I, correspondiente a la Actividad de Mapas Conceptuales.
Edgar Mauricio Londoño Rodríguez
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Capítulo 1: Trastornos de la personalidad. Principios clásicos.
  1. Mapa conceptual desarrollado por Edgar Mauricio Londoño Rodríguez (Grupo 1).
    1. Personalidad
      1. ¿Qué es la personalidad?
        1. "Se define como un patrón complejo de características psicológicas profundamente enraizadas, que se expresan de forma automática en casi todas las áreas de la actividad psicológica" (Millon, 2006).
          1. En otras palabras, la personalidad es el patrón de características que configuran la constelación completa del sujeto.
            1. Términos implícitos en la personaldiad
              1. Temperamento
                1. Son las características dependientes de la disposición biológica básica hacia ciertos comportamientos
                2. Carácter
                  1. Son las características que se adquieren durante el proceso de socialización del individuo, por lo que conlleva un cierto grado de conformidad con las normas sociales.
                  2. Rasgo de personalidad
                    1. Es un patrón estable de comportamiento que permanece a lo largo del tiempo y en situaciones diversas.
            2. Personalidad y comportamientos anormales
              1. En el estudio del comportamiento anormal, trastornos y patologías el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) juega un papel fundamental, ya que allí se compilan los avances científicos al respecto.
                1. Normalidad y patología
                  1. "La normalidad y la patología se sitúan en un continuo. Una se convierte lentamente en la otra" (Millon, 2006), pues no existe una línea delimitante absoluta. Además, tanto la normalidad como la patología dependen del contexto socio-histórico-cultural.
                    1. Trastornos de la personalidad
                      1. Aclaración: La personalidad en sí misma no se trastorna ya que es el único recurso con el cual un sujeto puede enfrentarse a la realidad; sin embargo, los comportamientos considerados anormales dentro de la personalidad son clasificados para efectos clínicos y de estudio.
                        1. Los trastornos de la personalidad están formados por rasgos desadaptativos.
                          1. El DSM-III, DSM-III-R y DSM-IV (cuyo criterio diagnóstico se basa en el modelo multiaxial) han identificado 14 trastornos de la personalidad y sus rasgos característicos.
                            1. Los trastornos identificados por el DSM son: Esquizoide; Por evitación; Depresivo; Por dependencia; Histriónico; Narcisista; Antisocial; Sádico; Obsesivo-compulsivo; Negativista; Masoquista; Paranoide; Esquizotípico; y, Límite.
                              1. Cuando muchos rasgos de la personalidad característicos de algún trastorno aparecen de forma conjunta se dice que constituyen un trastorno de personalidad.
                                1. Cuando todos los rasgos de la personalidad característicos de algún trastorno aparecen de forma conjunto se dice que existe un Prototipo de personalidad; sin embargo, esto es muy poco común.
                          2. Patológico es todo aquello que se aleje de la normalidad del contexto socio-histórico-cultural en el que se realice determina acción.
                            1. Es por ello que, el concepto de patología debe ser entendido a través del concepto de normalidad, el cual es "la conformidad con los comportamientos y costrumbres típicos del propio grupo o cultura" (Millon, 2006).
                            2. Las patologías de personalidad y trastornos de la personalidad se distinguen por tres características (Millon, 1969)
                              1. I. La personalidad como la analogía del sistema inmunitario.
                                1. II. Las personas con un trastorno de personalidad son inflexibles desde el punto de vista adaptativo.
                                  1. III. Los repertorios patológicos que dominan la vida del sujeto se convierten en círculos viciosos.
                                2. Modelo multiaxial
                                  1. "Significa, literalmente, varios ejes, cada uno de los cuales refleja un tipo o fuente de información distintos" (Millon, 2006).
                                    1. "La utilidad del modelo multiaxial radica en que cada paciente es más que la suma de sus diagnósticos, (...) el modelo se divide en cinco ejes que reflejan distintas fuentes o modelos de influencia sobre el comportamiento humano" (Millon, 2006).
                                      1. Los ejes son los siguientes:
                                        1. Eje I: Síndromes clínicos.
                                          1. Eje II: Trastornos de la personalidad.
                                            1. Eje III: Enfermedades médicas generales.
                                              1. Eje IV: Problemas psicológicos, sociales y ambientales.
                                                1. Eje V: Escala de evaluación de la actividad global.
                                  2. Perspectivas
                                    1. Por definición, una perspectiva es una forma de ver las cosas; de hecho, el propósito de las diferentes perspectivas frente a la personalidad es poner de manifiesto distintos aspectos del fenómeno para estudiarlo y comprenderlo.
                                      1. “En el estudio de la personalidad las perspectivas dominantes son la psicodinámica, la biológica, la interpersonal y la cognitiva” (Millon, 2006). Cada perspectiva ha hecho contribuciones a distintos aspectos de la personalidad.
                                        1. Perspectiva biológica
                                          1. Hace especial hincapié en el hecho de que todos los seres humanos son criaturas biológicas victimas del proceso evolutivo.
                                            1. Resalta el vínculo existente entre mente y cuerpo, afirmando que ambas están en una continua relación e influyendo el uno sobre el otro.
                                              1. Las influencias biológicas sobre la personalidad son proximales (cercanas) o distales (lejanas).
                                                1. Distales: Se originan en el código genético e incluyen características heredadas que son transmitidas como parte de la historia evolutiva de nuestra especie.
                                              2. Señala al temperamento como la base biológica de la personalidad.
                                                1. El temperamento es la suma de las influencias biológicas heredadas en la personalidad, se manifiestan temprano y permanecen durante todo el ciclo vital
                                                  1. Aunque la biología no determina la personalidad adulta posee una gran influencia, al igual que la tienen los factores ambientales.
                                                    1. El carácter puede ayudar a contrastar el temperamento, más no lo elimina.
                                              3. Antiguamente existían teorías de la personalidad basadas en los tipos corporales, más ya no son vigentes.
                                                1. Neuropsicología
                                                  1. El psiquiatra e investigador Cloninger (1986, 1987b) propuso una teoría basada en tres disposiciones de rasgos genéticos:
                                                    1. La búsqueda de novedad es asociada con la baja actividad basal en el sistema dopaminérgico.
                                                      1. La evitación del daño se relaciona con una alta actividad del sistema serotoninérgico.
                                                        1. La dependencia se asocia con una baja actividad basal del sistema noradrenérgico.
                                                        2. El modelo psicobiológico, propuesto por Siever y Davis (1991), consiste en cuatro dimensiones que conllevan diversas manifestaciones tanto en el Eje I como en el Eje II.
                                                          1. Las cuatro dimensiones observadas son: organización cognitiva/perceptiva, impulsividad/agresividad, inestabilidad afectiva y ansiedad/inhibición.
                                                        3. La herencia se establece como un factor que juega un fundamental en la construcción de la personalidad
                                                        4. Perspectiva psicodinámica
                                                          1. El padre del psicoanálisis es Sigmund Freud (1856-1939).
                                                            1. Modelos
                                                              1. Modelo topográfico:
                                                                1. Sostiene que la mente posee una estructuración que rebasa la consciencia y que posee tres niveles.
                                                                  1. I. Inconsciente: En la base está el inconsciente, formado por todo lo que no puede acceder a la consciencia mediante la simple reflexión.
                                                                    1. Única parte de la mente existente desde el nacimiento.
                                                                    2. II. Preconsciente: Formado por todo aquello que puede acceder a la consciencia a voluntad.
                                                                      1. III. Consciente: Forma la vida del sujeto en estado de vigilia.
                                                                    3. Modelo estructural:
                                                                      1. Está compuesto por el Ello, el Yo, y el Superyó.
                                                                        1. I. El Ello: Formado por los instintos básicos de supervivencia, además de dos impulsos dominantes de la personalidad que son el sexo y la integridad.
                                                                          1. II. El Yo: Es racional, planificador y opera bajo el principio de realidad.
                                                                            1. III. El Superyó: Está formado por dos partes, la consciencia y el yo ideal.
                                                                        2. Mecanismos de defensa
                                                                          1. Son utilizados por el Superyó para limitar el actuar del Yo en busca de las exigencias impulsivas del Ello.
                                                                            1. Dependiendo del conflicto que se presente, un sujeto puede llegar a desarrollar ansiedad neurótica, ansiedad moral o ansiedad debida a la realidad.
                                                                              1. I. Ansiedad neurótica: Cuando se toma consciencia de la posibilidad de que los impulsos animales del Ello pasen al Yo pese a los controles del Superyó.
                                                                                1. II. Ansiedad moral: Surge con la amenaza constante del Superyó de inundar la consciencia con sentimientos de culpa cada vez que las exigencias del Ello no son encubiertas lo suficiente, al no alcanzar la perfección que exige el Superyó.
                                                                                  1. III. Ansiedad debida a la realidad: Producida por las amenazas provenientes del mundo externo
                                                                                    1. Sin importar la fuente que la produzca, la ansiedad avisa al yo de que debe emprender alguna acción correctiva para reforzar sus controles.
                                                                                2. Sostiene que la personalidad es desarrollada a través de cinco estados psicosexiales.
                                                                                  1. Etapa oral, Etapa anal, Etapa fálica, Etapa de latencia y Etapa genital.
                                                                                  2. El carácter "se refiere a la forma en que el Yo suele satisfacer las demandas del Ello, el Superyó y el entorno" (Fenichel, 1945).
                                                                                    1. Relaciones objetales
                                                                                      1. Cada instinto tiene un objetivo y un objeto
                                                                                        1. El objetivo es la satisfacción de los deseso instintivos.
                                                                                          1. El objeto es aquello del mundo externo que permite alcanzar el objetivo
                                                                                            1. El objeto es aquello del mundo externo que permite alcanzar el objetivo
                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                Harumi Nakabushi
                                                                                SISTEMA SOMATOSENSORIAL
                                                                                Alba Charris
                                                                                Trastornos psicológicos
                                                                                Cami Puaque